Trabajo

Universidad Adolfo Ibáñez
Sede Viña del Mar
Curso: Política Pensamiento

Trabajo en clases N° 2

Macarena Muencke Erazo
1. ¿Qué lectura darían Recabarren y Labarca al problema descrito? ¿Qué cambios propondrían?
Recabarren es partidariode que la historia es el avance. Que el hombre va modernizando la forma de sobrevivir, va produciendo formas más racionales de sobrevivir, y se señala que la forma más racional que puede dar la humanidad sería la industria (de las maquinas), pero estas también siguen fines que son irracionales, por ejemplo: a través de una forma racional de elaborar, se producen elementos que no son paratodos. Recabarren señala que se deben buscar fines racionales, que busque lo mejor para la sociedad, no que incentive esas diferencias, esto se complementa con la idea de Marx que establece que no hallan ni ricos ni pobres. Por lo tanto, con respecto al artículo de la discriminación salarial no daría una buena lectura a la diferencia marcada entre hombres y mujeres con respecto al salario,Recabarren no esta de acuerdo con el salario, para el lo que se debería ganar es el producto de la producción. Para Recabarren los cambios que deberían haber son que se necesita una sociedad en la que se le de importancia al amor, (más motivaciones para mejorar individual y socialmente), como un lazo social en una sociedad en la que podemos sobrevivir. Y lo otro que señala es que el Estado al servicio deuna clase concreta, ayuda a seguir con las diferencias. Y es el estado socialista el que ayuda a la terminación de ese estado.
Hay que romper con el Estado para alcanzar el orden racional (como algo que cambia constantemente). Hay fe en el futuro.

En la época de la autora Amanda Labarca la igualdad de género no parecía ser muy obvia. Sus ideas se basan en la mujer del siglo XX. Labarcaseñala que la mujer de esa época no aparecía en el espacio público, o bien se presenta al margen, esto se daba por el pensamiento político y social de la época. Luego de la industrialización del trabajo se critica mucho a la mujer que salía de su hogar a trabajar y dejaba a sus hijos sin el cuidado de ellas.
Esta autora toca el tema del feminismo de la igualdad y el de la desigualdad y se critica aesta última puesta que las condenaba a ser simplemente madres. Por lo que Labarca no daría una muy buena lectura al artículo de la discriminación salarial por género dado que en una sociedad moderna propiamente tal, es aquella en la que hombres y mujeres están integrados, desarrollando potencialmente sus capacidades que los distinguen, y que permite la emergencia de ese desarrollo en el mejor nivelposible. La mujer llega a ser la mejor mujer posible, y el hombre lo mismo, de forma que tengan la posibilidad de ser educados, por lo tanto si ambos son educados de la misma forma deberían recibir el mismo trato en el trabajo y recibir lo que verdaderamente merecen. Para resolver estos problemas, la mujer colabora con sus cualidades, que gracias al saber moderno se han podido desenvolver. Lamujer debe además servirse de la educación para solucionar los problemas, en apoyo de sus habilidades.
2- ¿Le parece que las críticas y propuestas de los autores de principios del siglo XX son vigentes a principios del siglo XXI? Si no fueran totalmente suficientes ¿Qué otras categorías y variables de análisis le parecen pertinentes para pensar lo descrito?
Las críticas y propuestas deRecabarren en algún sentido creo que si son vigentes a principios del siglo XXI, ya que dice que se requiere de educación que transforme la costumbre, lo que busca este autor es alcanzar una sociedad moderna pero con fines económicos, la idea fundamental es la necesidad histórica de la justicia, es decir, recibir lo que uno tiene que recibir de acuerdo a lo que uno produce. Si bien en siglo...