trabajo











HISTORIA DE ESPAÑA
2º DE BAT


MATERIAL DE APOYO


(Actualizado el 06/09/2014)



Avisos iniciales

2º de BAT, e muchos aspectos, es un curso especial. Por una parte, los contenidos corresponden al último curso de Bachiller. Por otra parte, esos mismos contenidos están adaptados a la PAU (Prueba de Acceso a la Universidad), una prueba orientada, no sólo ala asimilación de una serie de contenidos, sino a evaluar la madurez del que quiere comenzar estudios universitarios.
Esto tiene dos consecuencias prácticas.
Es necesario completar los programas. Es decir, es preciso dar todo, sí o sí.
Los exámenes, no sólo miden la asimilación de unos contenidos, sino también (en el caso de Historia), saber relacionas fuentes históricas primarias y/osecundarias con los conocimientos adquiridos. No hay preguntas teóricas: la prueba consiste básicamente en el comentario de unas fuentes históricas. Comentario que ha de estar bien redactado, con el vocabulario preciso y sin faltas de ortografía.
Objetivo del curso: el objetivo global de la asignatura “Historia de España” consiste en entender las dificultades y los retos por los que hemospasado los españoles hasta conseguir el marco político, y el nivel social y económico actual. El objetivo del curso es que el alumno consiga unas competencias suficientes en esta materia. El curso de 2º de BAT no es una mera preparación de la PAU. Los profesores os preparamos para superar el curso y que obtengáis el Título de Bachiller. Pero el alumno que haya realizado con aprovechamiento el curso,en principio, no tiene que tener ningún problema en la PAU

Criterios de Evaluación

Evaluaciones: En el curso, hay tres evaluaciones donde los profesores evaluamos con un número entero el trimestre.
Nota de la Evaluación: La nota real de cada evaluación será la nota media de los dos exámenes de evaluación, con un decimal (7.6). La nota oficial de la evaluación (la del boletín, sólo puedeser un número entero) sólo se redondeará la nota por arriba si es igual o superior a seis décimas (es decir, el que tenga 7.6 o más, tendrá 8 en el boletín, pero la nota real y la que hará media al final será 7.6).
Superación de la Evaluación: se considerará que ha superado la evaluación y que, por tanto, no necesita de recuperación, aquel alumno que haya sacado en su nota real 4.6 o más. Perose comprobará si, aquellos que no han llegado al cinco (es decir, aquellos que están entre 4.6 y 4.9), han trabajado, es decir, si han entregado todos los ejercicios, y si su actitud ha sido la correcta. En caso contrario, la nota del boletín será de cuatro, y tendrán la evaluación pendiente de recuperar.
Recuperaciones: la recuperación de las evaluaciones no superadas tendrá lugar en mayo (a noser que se acuerde otra cosa), en una última prueba. En ese examen, los alumnos tendrán que recuperar las evaluaciones suspendidas. Si la media de las tres evaluaciones es mayor que cinco y se haya demostrado trabajo durante el curso (realizando las actividades, etc), se entenderá que aprueba la asignatura. En todo caso, habrá de recuperar la evaluación o evaluaciones suspensas cuya nota seamenor que cuatro.
Nota final del curso: La nota final será la media aritmética de la nota real de las tres evaluaciones. La nota final será con un decimal (por ej: 6.7), que se redondeará positiva o negativamente, teniendo en cuenta,
La actitud general durante el curso
Los ejercicios entregados (MB/B/R/M/0: no entregado) (o nota numérica). Se valorará el trabajo realizado.
Trabajo deInvestigación de semana santa: se os propondrá un trabajo voluntario. Personal e intransferible, y serio.
Todo ello servirá para subir nota, según el criterio del profesor. Este trabajo de investigación es necesario para obtener la máxima puntuación.
Trabajo de investigación: En el curso 2014 – 2015, este trabajo estará basado en una fuente primaria escrita. Se explicará más concretamente en clase....