Trabajo

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El papel de la educación

Las aulas son un reflejo de nuestra sociedad; están compuestas por seres que exigen igualdad de oportunida­des, como grupo y como individuos, que les permitan seguirmanteniendo sus diferencias dentro de una subcul­tura.

Según la psicóloga Sánchez, es clave generar espacios de reconocimiento y de respeto para las tribus al interior del aula, mediante contratosexplícitos, y ojala por escrito, de reglas puntuales que se han de respetar en ese espacio, y después velar por que esas mismas reglas puedan aplicarse en el colegio. Con el tiempo, las reglas traspasaránel espacio del colegio y se convertirán en conductas aprendidas para la convivencia en sociedad.

Aspectos a evitar en la relación con la tribu urbana

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Comparaciones: Hay que reconocerque todo individuo tiene fortalezas y apoyar a quien no las ha demostrado aún.
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Criticas: La crítica lleva a focalizar la atención de los demás y abre la puerta para que sean severos aljuzgar.
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El escarnio publico: Con esta práctica se lastima al otro y se debilita la relación existente entre los dos.
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Sermones: El sermón se queda tan solo en palabras; másque sermonear hay que compartir experiencias.
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Chantaje: Lo único que genera es reto. Frente a la opción de quedarme sin algo, lo acepto para demostrar que soy más fuerte.
*Duda: Hay que mantener seguridad y confianza en sí mismo como en los otros, para que se den escenarios propicios para intercambiar ideas.

Aspectos a tener en cuenta

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Estar informados:Conocer tendencias, creencias y formas de ser, para y formas de serpoder hablar con autoridad.
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Respeto por la privacidad : Acercarse con todo respeto y poco a poco conocer lo que elotro está dispuesto a compartir.
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Supervisión con distancia: Mantener un control que permita saber lo que sucede, pero que le consienta al otro hacer y equivocarse.
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Tomarlos...
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