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Habilidades del pensamiento y su relación con las carreras de psicología e ingeniería en producción animal

Antes de hablar o mencionar la relación que tiene las habilidades del pensamiento en nuestra profesión debemos tener en claro el significado de la misma; por ello que las habilidades del pensamiento, son los procesos mentales que permiten a las personas  procesar información, adquirirconocimientos  y resolver problemas.

Las habilidades  del pensamiento se clasifican  en:

1. Básicas,  permiten comprender  de manera general  y son de gran utilidad para la vida cotidiana, entre ellas destacan:
a) Observación.
b) Comparación.
c) La elación.
d) Clasificación.
e) Descripción.
2. Habilidades del pensamiento analítico, que permiten pensar y actuar  con claridad, precisión,  rigorlógico y epistemológico. Necesario para  el pensamiento crítico, el cual generalmente se desarrolla en el contexto educativo.
3. Habilidades  del pensamiento críticas y creativas, que permiten el desarrollo de la originalidad y  de propuestas.

Las habilidades del pensamiento son importantes en la vida cotidiana por que permiten al ser humano pensar y actuar de manera generalizada, adquirirconocimientos, desarrollar habilidades y actitudes necesarias en su vida personal y que posteriormente cobran importancia para el desarrollo de un pensamiento lógico, crítico y creativo y para resolver problemas.

Por consiguiente tanto el pensamiento lateral, como las inteligencias múltiples, facilitan la resolución de problemas personales, cotidianos, educativos, profesionales y laborales.
El profesionalcuando desarrolla dichas habilidades de pensamiento en la carrera de producción animal se podría decir que es capaz de diagnosticar y solucionar problemas gerenciales, organizacionales y legales del negocio agrícola. También lograr ser una persona integral, ética, democrática, humanista, responsable y respetuosa, sin olvidar de ser un profesional capaz de generar su propio empleo o incorporarseal sector público o privado y así lograr comercializar el negocio agropecuario con eficiencia actitud positiva y constructiva.

En cuanto a la carrera de psicología, es imprescindible el desarrollar y utilizar efectivamente cada una de las habilidades del pensamiento debido que el psicólogo las utiliza diariamente en su campo laboral. Por ejemplo, a la hora de realizar una entrevista psicológicade diagnóstico, desde el inicio de la misma, la observación es la herramienta principal con la que cuenta el psicólogo. Seguido de esto, el psicólogo debe tener la capacidad de comprender y analizar el caso que se le plantee, además, es necesario jerarquizar los problemas del cliente (paciente) para poder tratarlos en conjunto con el mismo. Asimismo, el psicólogo requiere la capacidad de aplicarevaluaciones psicométricas, revisar y analizar los resultados de la misma. Todo esto es sumamente necesario para un psicólogo, y se logra únicamente por medio del desarrollo satisfactorio de las habilidades del pensamiento.

Metacognición

La metacognición ha tenido sus orígenes desde 1970, donde Flavell, introduce este concepto de una manera teórica investigativa y aplicativa que trasciende a lapsicología cognitiva para colonizar con gran fuerza la pedagogía.
Flavell (1975–1979) define la metacognición como “el control de los propios procesos del pensamiento”, donde se da cuenta del control que tiene el sujeto de sus destrezas y procesos cognitivos y la habilidad para darse cuenta de estos. De esta manera se podría decir que las actividades cognitivas estarían guiadas por operacionesde una central de sistemas, donde los procesos y mecanismos tienden a la adaptación. Es así donde la metacognición sería una de las actividades que regulan dicho sistema de manera consciente. Entonces, la metacognición hace referencia según Flavell “al conocimiento que cada persona tiene acerca de sus propios procesos y productos cognitivos”, cabe aclarar que la metacognición se denomina como...