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  • Publicado : 28 de diciembre de 2011
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Universo de prácticas (JUANITO)
¿Qué son?
¿Cómo se delimitan?
¿Cuáles fueron los universos asignados en este semestre?
¿Por qué se trabajo en el medio rural en este semestre?
Presentación enlas primarias (CYNTHIA)
¿Qué hacemos?
¿Cómo lo hacemos?
¿Cuándo?
Periodo de observación (CINTYA)
¿Qué es la observación?
¿Para qué sirve?
¿Qué hacemos?
¿Cómo lo hacemos?
¿Cuánto tiempo?¿Instrumentos que utilizamos?
Diagnóstico (FATIMA)
¿Qué es un diagnostico?
¿Cómo se elabora?
¿Qué elementos debe llevar?
¿Para qué sirve?
¿Por qué lo hacemos?
Solicitud de contenidosSemana de planeaciones e instrumentación (CINTHYA)
¿Cuánto dura?
¿Qué hacemos durante ese tiempo?
Elaboración de planeaciones (SARA)
¿Qué es una planeación?
¿Para que sirven?
¿Cómo lashacemos?
¿Bajo qué enfoque y que planes y programas de estudio?
¿Cuáles son los momentos de la secuencia didáctica en f.c.y.e y ef.?
¿Cuáles son los elementos de una planeación?
¿En qué consistecada uno?
¿Cuáles son los Formatos de planeación?
Elaboración de material didáctico (SARA)
¿Cuándo se elabora?
¿Qué aspectos se toman en cuenta para su elaboración?
Instrumentos de evaluaciónPlan de trabajo (FATIMA)
¿Qué es?
¿Para qué sirve?
¿Cómo se elabora?
¿Qué estructura debe de llevar?

Autorización de la práctica (CINTYA)
¿En qué consiste?
¿Qué importancia tiene paralas prácticas docentes?
Quienes la autorizan
Jornada de prácticas intensivas (FATIMA)
¿Cuánto dura?
¿En qué consiste?
¿Qué instrumentos empleamos?
Proyectos complementarios (JUANITO)
¿Quéson?
¿Para qué sirven?
¿Cómo se elaboran?
¿Cuándo se llevan a cabo?
¿En qué consiste el programa sociocultural?
Análisis de la práctica (JUANITO)
¿Qué es?
¿Cómo lo hacemos?
¿En quémomento?
¿En base a que lo realizamos?
¿Para qué sirve?
¿Qué tipo de análisis empleamos? (ciclo reflexivo de Smyth y Foda)
Diario (CINTHYA)
¿Qué es?
¿Para qué sirve?
¿Cómo se hace?
¿Cuándo se...
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