Trabajos psicologia

LAS BASES DEL COMPORTAMIENTO El ser humano un proyecto bio-psico-social y cultural
Autor: Víctor Hugo Saidiza Pardo Curso de dos créditos equivalente a dos unidades

1. Unidad I.

DETERMINANTES DEL COMPORTAMIENTO

A. Capítulo I ¿Retorno a la mente y al cuerpo?      Lección 1: Lección 2. Lección 3. Lección 4. Lección 5. Conciencia y estados alterados Percepción Motivación AprendizajeMemoria

B. Capítulo II     

la personalidad y el desarrollo 1. 2. 3. 4. 5. Humanidad primitiva en el ser humano moderno La niñez: de la infancia a la escuela La adolescencia como transición El adulto y la vida social La vejez un largo proceso

Lección Lección Lección Lección Lección

C. Capítulo III      Lección Lección Lección Lección Lección

El ser humano y su entorno 1. 2.3. 4. 5. La influencia ambiental La influencia familiar (el medio) La influencia social (el contexto) El animal político El trabajo y la cultura factores humanizantes

2. Unidad II.

LA PSICOLOGIA SOCIAL

A. Capítulo I.

Las relaciones interpersonales

    

Lección Lección Lección Lección Lección

1. 2. 3. 4. 5.

Formación de impresiones Atribución y Atracción El prejuicioPersuasión Papeles sociales

B. Capítulo II.      Lección Lección Lección Lección Lección

La comunicación 1. El lenguaje 2. 3. 4. 5. Los medios de comunicación y la opinión La resolución de los conflictos La psicología de grupo La psicología de las masas

C. Capítulo III.      Lección Lección Lección Lección Lección

Las diferencias sociales y el comportamiento 1. 2. 3. 4. 5.Las particularidades de género La cultura: determinante del comportamiento La diferencia étnica y el prejuicio Condiciones económicas y el proyecto de vida Tensiones individuo y bienestar social

Unidad I DETERMINANTES DEL COMPORTAMIENTO

La psicología es una ciencia que se ocupa del comportamiento y de la conducta de todos los organismos, pero, con especial atención por las acciones,motivaciones y pensamientos del ser humano. En cambio, cuando se interesa por la conducta de otros seres vivos, a esta disciplina se le conoce como “Etología”. El comportamiento como objeto de estudio exige que se le investigue desde múltiples perspectivas. Las diferentes conductas de los seres humanos no pueden explicarse bajo la reducción a una causa específica y única. Por el contrario, se requiere unamirada amplia, que permita identificar las múltiples causas de un comportamiento determinado y asignar a cada una su peso específico en el comportamiento que genera.

Esta primera unidad se enfocará en el sujeto como individuo comportamental o conductual, aunque se preferirá el concepto comportamiento, por hacer referencia a esa “vida interior” que en los enfoques behavioristas o conductistas seignora. Cómo es que el sujeto y su proceso de individuación o despliegue singular le permite percibir el exterior y el interior, cómo elabora lo percibido y como diseña la respuesta. Sabemos muy bien, hoy día, que este proceso es profundamente influenciado por el ambiente, por la sociedad y por la historia. No obstante, sin perder de vista que el ser humano es un organismo abierto a lasinfluencias externas, queremos, por ahora, concentrarnos en esos procesos internos; sus formas de percepción y los órganos que la hacen posible; su conciencia, sus diferentes respuestas a los estímulos, su memoria, su aprendizaje, su desarrollo y, en el último capítulo de esta unidad, las condiciones del entorno que influyen en el comportamiento de los individuos.

Ahora bien, ya que hemos señalado laimportancia de factores externos en el comportamiento, tales como el factor socio-económico, lo cultural o lo histórico, debemos advertir también que esta unidad dedicada al ser humano como individuo, pretende resaltar los aspectos propios de su autonomía y voluntad. Tal vez no sea exagerado decir que el entorno “impone” un tipo de comportamiento, pero sí lo sería si dijésemos que esas variables...