TRABAJOS UPN

Rodríguez Velazco, Ana María (1996) Algunas Reflexiones sobre la propuesta pedagógica en: Tribuna Pedagógica Unidad 31-UPN, Mérida, pp. 44-51.

La lectura permite conocer y reflexionar sobrenuestra labor docente y nuestro trabajo teórico-práctico que desempeñamos ya que es importante analizarlo, planteando la forma más sencilla de algunas consideraciones que caracterizan a la propuesta comoun trabajo original, imaginativo y recreativo.

Antes de llegar a nuestra propuesta pedagógica es importante comenzar dudando, encontrando problemas, cuestionando lo que hacemos, cómo lo hacemos ypor qué lo hacemos, ya que la propuesta busca la construcción de nuevos conocimientos y esto permita dar un sentido teórico y metodológico a nuestra práctica docente partiendo de nuestra experiencia.De ahí que, fundamentalmente, el docente debe recurrir al ciclo práctica-teoría-práctica. Ciclo dialéctico que permite ascender y mayores niveles de reflexión y de análisis de lo que hacemos día condía, por eso me permito retomar los siguientes beneficios de una propuesta:
Conocernos mejor como personas, considerando que somos capaces de definir problemas y proponer soluciones.
Elaborar nuevossignificados de lo que somos y hacemos.
Comprender quienes son nuestros alumnos.
Desarrollar nuestras capacidades de indagación.
Apoyar a la formación de nuestros alumnos, apoyándonos en procesos deindagación de nuestra práctica docente.
Intuir problemas que a simple vista no percibimos.
Pensar distintas maneras de organizar nuestra clase.
Construir estrategias que nos permitan resolvernuestros problemas.
Realizar un trabajo que puede servir de ejemplo para otros maestros que deseen conocerlo.
Aprender s observar, obteniendo información que antes nos pasaba inadvertida.

Estas sonalgunas de las ventajas que nos permitirá la propuesta pedagógica conocer y nos servirán para reestructurar mi nuestra labor con la finalidad de tener una práctica mejorada y nos ayude día con día...