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  • Publicado : 5 de febrero de 2010
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INCIDENCIA DEL CAPITAL SOCIAL EN LA EDUCACION PÚBLICA VENEZOLANA

OBJETIVOS
 
Objetivo Principal:
• Determinar la incidencia  de la educación pública venezolana en el desarrollo del capitalsocial y su impacto organizacional.

Objetivos Específicos:
• Especificar de manera conceptual el significado de capital social.
• Presentar las características principales de la educación publicavenezolana.
• Relacionar la importancia del capital social aplicado a la educación con el rescate de la familia y los valores.
• Analizar la relación de Capital Social con la Generación de riquezas enla Organización.
• Determinar la importancia del capital social en las organizaciones.
• Evaluar el impacto del capital social en la organización.

Para alcanzar el exitoso desarrollo de dichosobjetivos, hemos desarrollado un esquema de investigación que nos va a permitir presentar el contenido de una manera más clara y ordenada; dicho esquema esta estructurado de la siguiente manera:
 1. El Capital Social.
            1.1. Diferentes conceptos de Capital Social.
            1.2. Las tres fuentes del Capital Social.
            1.3. Importancia de la existencia del CapitalSocial.
 
2. La Educación Pública venezolana.
            2.1. Características principales de la educación pública en Venezuela.
2.2. Aspectos positivos y negativos de las instituciones educativaspúblicas venezolanas.
 
3. Consideraciones Generales de la organización
            3.1. Consideraciones Conceptuales.
            3.2. Particularidades de las diferentes organizaciones.            4.3. Importancia del capital social en las organizaciones.
 
4. Las políticas educativas.
            4.1. Políticas Educativas existentes en Venezuela.
            4.2. Importancia de las políticaspúblicas aplicadas en la educación
4.3. Relación entre la aplicación de las políticas educativas y el bienestar social.
 
5. El capital social en la educación publica.
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