Trabajos
Páginas: 2 (423 palabras)
Publicado: 13 de agosto de 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELAS DE CIENCIASAGRICOLAS, PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE
INGENIERIA AGROFORESTAL
METODOLOGÌA DEL TRABAJO ACADEMICO
TRABAJO COLABORATIVO Nº 1.90002- 1609
ADRIANA LOPEZ LOPEZ (TUTORA)
EYDER ROBLES ORTIZ
MAARIO ANDRES TRILLOS
LUIS FERNANDO BERRIO
TRUJILLO TORRES GERMAN
C.C. 1083874136
MARZO/2010
CEAD NEIVA
APRENDIZAJEINDEPENDIENTE
El concepto de aprendizaje implica otras delimitaciones. Este se puede definir como la actividad interna que vive un sujeto cuando procesa mentalmente información de diversa o de la mismanaturaleza, cuyo resultado se muestra mediante la actuación, representada en ideas, sentimientos, conductas, valores, actitudes y prácticas.
Se puede afirmar acerca del aprendizaje independiente quees relación , motivación y deseo , del ser humano por el tan anhelado don o condición natural que ha privilegiado al hombre desde tiempos milenarios , demostrando que el saber es un concepto deapropiación personal ligado por la HISTORIA , tiene una actividad principal para llegar a dicho fin , con relación a lo leído y consultado es de afirmar que el principal paso para llegar a saber debe serel estudio , este paso requiere por parte del hombre capacidades físicas y mentales , esfuerzo , gusto y por su puesto voluntad ; este se adquiere por estimulo ya sean visuales o sonoros , el hombre esun animal racional y pensante por naturaleza(Homo sapiens sapiens) como consecuencia que en todo momento el hombre se este saciando su conocimiento .
El aprendizaje independiente seda o seobtiene con autodisciplina de estudio, distribución de tiempo y mentalizando al estudiante a querer aprender.
EL INTERAPRENDIZAJE O APRENDIZAJE COLABORATIVO
Heterogeneidad(Inteligencia,interpersonal,interacción,responsabilidad individual y la independencia positiva.
El interaprendizaje o aprendizaje colaborativo trata o nos conduce , hacia la historia donde se habla sobre la cooperación...
ESCUELAS DE CIENCIASAGRICOLAS, PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE
INGENIERIA AGROFORESTAL
METODOLOGÌA DEL TRABAJO ACADEMICO
TRABAJO COLABORATIVO Nº 1.90002- 1609
ADRIANA LOPEZ LOPEZ (TUTORA)
EYDER ROBLES ORTIZ
MAARIO ANDRES TRILLOS
LUIS FERNANDO BERRIO
TRUJILLO TORRES GERMAN
C.C. 1083874136
MARZO/2010
CEAD NEIVA
APRENDIZAJEINDEPENDIENTE
El concepto de aprendizaje implica otras delimitaciones. Este se puede definir como la actividad interna que vive un sujeto cuando procesa mentalmente información de diversa o de la mismanaturaleza, cuyo resultado se muestra mediante la actuación, representada en ideas, sentimientos, conductas, valores, actitudes y prácticas.
Se puede afirmar acerca del aprendizaje independiente quees relación , motivación y deseo , del ser humano por el tan anhelado don o condición natural que ha privilegiado al hombre desde tiempos milenarios , demostrando que el saber es un concepto deapropiación personal ligado por la HISTORIA , tiene una actividad principal para llegar a dicho fin , con relación a lo leído y consultado es de afirmar que el principal paso para llegar a saber debe serel estudio , este paso requiere por parte del hombre capacidades físicas y mentales , esfuerzo , gusto y por su puesto voluntad ; este se adquiere por estimulo ya sean visuales o sonoros , el hombre esun animal racional y pensante por naturaleza(Homo sapiens sapiens) como consecuencia que en todo momento el hombre se este saciando su conocimiento .
El aprendizaje independiente seda o seobtiene con autodisciplina de estudio, distribución de tiempo y mentalizando al estudiante a querer aprender.
EL INTERAPRENDIZAJE O APRENDIZAJE COLABORATIVO
Heterogeneidad(Inteligencia,interpersonal,interacción,responsabilidad individual y la independencia positiva.
El interaprendizaje o aprendizaje colaborativo trata o nos conduce , hacia la historia donde se habla sobre la cooperación...
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