Trabajos

[pic]


Trabajo Práctico: Pedagogía
“El Trabajo Infantil”
Alumnas: Arana Guadalupe
Perez Blanco M.Guadalupe


Profesora: Andrea Machicote

Fecha: 10 de Noviembre de 2011






El Trabajo Infantil:


El trabajo infantil como problemática social compleja necesita de un abordaje que integre acciones que permitan conocer las causas yconsecuencias que originan que un niño o niña trabaje. El Trabajo Infantil constituye una vulneración de los derechos fundamentales de los niños y niñas perjudicando su desarrollo integral.


“Todo el sentido que se da a la educación depende del significado que cada uno atribuya a la infancia.”


La infancia es un tiempo para jugar, aprender, crecer, un tiempo en que todos los niños yniñas deberían tener la oportunidad de desarrollar sus potenciales y soñar con brillantes planes para el futuro. Sin embargo, para 250 millones de niños y adolescentes en todo el mundo, la infancia es un sueño perdido.


¿Qué es el trabajo Infantil?
El Trabajo Infantil es toda actividad económica o estrategia de supervivencia, remunerada o no, realizada por niñas y niños que notienen la edad mínima de admisión al empleo o trabajo, o que no han finalizado la escolaridad obligatoria, o que no cumplieron los 18 años.


Es un fenómeno que, en todos los casos atenta contra los derechos elementales de la infancia, entre ellos, el derecho a ser niño y el derecho a aprender.


Hacia fines del siglo XIX y comienzos del XX empezó a reconocerse al trabajo infantilcomo una problemática a tener en cuenta que trae riesgos para el niño y niña. Fue recién en 1919 que se le dio un marco legal a través de la OIT (Organización internacional del Trabajo).
En mayor o menor medida los niños siempre han participado de alguna manera en las actividades económicas de la familia. En las sociedades antiguas, los niños participaban desde pequeños en las actividadeseconómicas en las cuales dependía la supervivencia del grupo. Mientras crecían, iban aprendiendo las tareas de los adultos como trabajar la tierra, preparar las herramientas, cazar. El trabajo se realizaba acorde a la edad y favorecía la integración a la comunidad y la preparación para la vida. Pero hoy en día esto no se vive así.
[pic]
Distintas acciones llevadas a cabo porinstituciones y gobiernos del mundo lograron reducir durante las últimas décadas la cantidad de chicos que trabajan y mejorar las condiciones en las cuales lo hacen.
La UNICEF (Es el fondo de las naciones unidas para la Infancia, es una organización de la ONU que se especializa en estudiar y tratar de solucionar los problemas específicos de la infancia en el mundo. Pone todos sus esfuerzos para quese vean respetados los derechos de los niños y los jóvenes, sin distinción del país, raza, religión o condición económica) ha desarrollado un conjunto de criterios básicos para determinar si el trabajo infantil es explotador.
Define que el trabajo infantil es inapropiado si:
▪ Es con dedicación exclusiva a una edad demasiado temprana para trabajar.
▪ Si los niños o niñas se pasanmuchas horas del día trabajando, en condiciones inapropiadas.


▪ Si el trabajo provoca estrés físico, social o psicológico.
▪ Si se trabaja y se vive en la calle en malas condiciones.
▪ Siempre que el salario sea inapropiado.
▪ Siempre que el niño tenga que asumir demasiada responsabilidad.
▪ Siempre y cuando el chico tenga que dejar de ir a la escuela por trabajar.

La mismaUNICEF hace una nítida diferenciación entre dos tipos tipologías de niños que trabajan:
a)- Aquellos que dentro de las familias campesinas o artesanas trabajan para ellas mismas y por la situación de pobreza, la falta de infraestructura o la ausencia de garantías sociales necesitan de los brazos infantiles. En este caso el niño puede trabajar algunas horas al día e ir a la escuela o en...