Trabajos

Guía de laboratorio numero 1
Teoría de error 
1.)
Medir el dedo de cada integrante del grupoA.= 8cm ± 1mm error sistemático por aparato de mediciónB.=7.6cm ± 1mm error sistemático por el aparato de medición-media aritmética__a+b__=__8.0+7.6__=7.8 promedio ± 0.02mm2 2-incertidumbre_________________ ________ Z / (errores sistemáticos)=/ (0.1+0.1)² = 0.2mm______________ = / (0.5mm)²+ (0.1mm)² =0.509mm
2.)
Área de una hoja tamaño carta28.9cm *21.7cm ± 0.2mmArea= b*h= a=627.13 ± 1mm__________ Incertidumbre =/ (0.1+ 0.1)² = 0.2mm_________ Error mst + error op = / (0.1)² + (0.1)² = 0.141mm²
3.)
Volumen del cilindroV= ¶r ² h con las dos tapas V= ¶r ²V= 1311.039cm³ ± 1mm³____________ Incertidumbre / (0.1)²+ (0.1) ²
 
4.)0.65 ± 2ms -media aritmética =0.591ms0.39 -incertidumbre =0.11ms0.64 -frecuencia0.910.65 numero de veces0.48 Numero total0.630.510.640.500.51- varianza= € (xi-∆xi) ².fi6.51 (0.65-0.52)²=0.220- derivación estándar ________ _____ / Varianza = / 0.220 =0.469- error cuadrático_________ _____________ / € (xi-∆xi) ² = / 6.51 (0.65-0.52) ² =0.3310.65 2 = 0.18110.64 2 = 0.18110.51 2 =0.18110.39 1 =0.090110.91 1 =0.090110.48 1 =0.090480.63 1 =0.090110.50 1 =0.09011

 
5.)Toma de pulsaciones por 50veces1. 04.28 26. 04.422. 03.94 27. 03.913. 04.37 28. 03.994. 04.29 29. 03.685. 04.18 30. 03.696. 04.21 31. 04.077. 03.74 32. 04.038. 03.89 33. 04.099. 03.62 34. 04.0510. 03.76 35. 03.9611. 03.94 36. 03.8612. 03.78 37. 04.0413. 03.75 38. 04.8914. 03.61 39. 03.1715. 03.86 40. 03.3816. 03.44 41. 03.3017. 03.75 42. 03.3018. 04.27 43. 03.9519. 04.15 44. 03.5420. 04.17 45. 03.7621. 03.58 46. 04.0422. 04.00 47. 04.0123. 04.08 48. 03.7124. 03.94 49. 04.0525. 03.87 50. 04.18
Análisis de resultado:
El análisis de resultado de la teoría de errores nos da que siempre en cadamedición habrá una duda como 1mm o más.Esto nos sirve para saber que en cada instrumento que utilizamos no espreciso, siempre tendrá un error ya sea del clima de la mala postura o de elmismo instrumento, para tener mayor certeza de la medida siempre tendremosquemedir mas de una vez para así estar mas seguros de la medición
 
Objetivos
−
Conocer los diferentes tipos de errores que se pueden presentar duranteuna práctica de laboratorio y las fuentes que los generan.
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Conocer y aplicar los fundamentos de tratamiento de los errores en unavariable.
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Conocer y aplicar los fundamentos de programación de errores.Marco Teórico
1.
Clasificación yfuentes de errores experimentales.
2.
Fundamentos de estadística, media aritmética, desviación, error cuadráticomedio, error estándar, qué es y cómo se construye un histograma.
3.
¿Cuáles son los tipo de errores que se pueden presentar durante eldesarrollo de una práctica, y cuales las causas que los producen? Expliquecon ejemplos.
4.
¿Qué son cifras significativas, como se determinan en unacantidad, cuál essu incidencia en la presentación de datos experimentales?
5.
¿Cómo se definen: media aritmética, error cuadrático medio, error estándar?
6.
Qué sucede con el tratamiento de errores en las operaciones básicas(suma, resta, multiplicación y división).1.Error AbsolutoError que se determina al dividir el error absoluto entre el valor verdadero. Sepuede expresar en porcentaje, partes pormil o partes por millón.Error RelativoErrores que afectan la precisión de una medición. Ocasiona que los datos sedistribuyan más o menos con simetrías alrededor de un valor promedio. (Serefleja por su grado de precisión).SistemáticosErrores que influyen en la exactitud de los resultados. Ocasiona que la mediade una serie de datos sea distinta del valor aceptado. Es muy común que estoserroresocasionen que todos los resultados de una serie, de medición esrepetidas
Clasificación de los errores sistemáticos según su magnitud.• Instrumento• Personales• Métodos3. Los tipos de errores que se presentan pueden ser casuales o aleatorios,también sistemáticos que se repiten como:
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Fuentes de error 
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Calibrador 
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