trabajos

Centro de bachillerato tecnológico agropecuario nº264


Lectura expresión oral y escrita 2
Tercer producto del segundo semestre
2ºC informático
Sergio Eduardo miranda Ávila
Profesora: Olgaverónica Marrufo Salazar










LUNES, 2 DE JUNIO DEL 2014


Índice

Introducción………………………………………………………………………………1
Textoscientíficos…………………………………………………………………………………..2
Análisis de textos científicos…………………………………………………………………………………..3
Debate……………………………………………………………………....................4
Conclusión…………………………………………………………………………………5




















Introducción

En este tercer periodo abordare losdistintos textos científicos, una descripción de que significado tienen y además sus clasificaciones. También un ejercicio que desarrolle con esta información y con el análisis de los textos.Después la información de un debate como por ejemplo: las reglas de un debate, sus características, como, dos grupos deben defender diferentes posturas acerca de un mismo y único tema, cada grupo debetener conocimientos sólidos, se debe tener tiempo limitado para cada exposición y el tema se debe tratar sin rodeos directo al tema. Por ultimo una breve conclusión porque fue poco lo hecho en esteperiodo tratando lo aprendido.


















Conclusión

Lo entendido en este periodo fue como clasificar los diferentes textos científicos y como usar los tecnicismos en untexto de revista además como realizar un debate significa, cuáles son sus reglas y como utilizarlas, sus características yodo esto para poder resolver problemas con la participación de todas lasopiniones de las personas.














Centro de bachillerato tecnológico agropecuario nº264


Lectura expresión oral y escrita 2
Producto final del 2do semestre
2ºC informáticoSergio Eduardo miranda Ávila
Profesora: Olga verónica Marrufo Salazar










LUNES, 2 DE JUNIO DEL 2014
Índice...