traduccion
Liderazgo del administrador:
Hablar de liderazgo educativo, de manera lógica, nos sitúa en lafigura de los directivos escolares; sin embargo, en la realidad es algo que no siempre concuerda. De hecho, existe bastante confusión entre el término directivo y el de líder, principalmente porqueno cualquier directivo es capaz de liderar un equipo, y porque no todo líder de equipo ocupa un cargo de responsabilidad directiva.
Resulta preocupante la gran cantidad de casos en que el directorescolar no constituye ese elemento esencial en la construcción de la organización a la que pertenece, que no es líder posibilitador y dinamizador, condición imprescindible para que se originen y semantengan procesos de mejora del centro, sino que su función la ejerce en el límite de la conservación de los procesos ya establecidos en la institución, sin prestar importancia al análisis de dichosprocesos en cuanto a si se trata o no de la manera efectiva de mejorar la calidad del servicio que presta el centro educativo, o si es lo mejor que su escuela puede proporcionar de acuerdo con susrecursos.
Es conveniente identificar las definiciones que algunos autores proponen acerca de liderazgo: para Lynch, "el liderazgo es influencia en el comportamiento de personas o grupos, para alcanzarobjetivos..."(1999); según Kotter, "es el proceso por el cual quienes lo llevan a cabo aseguran que una organización tenga una dirección clara y sensata, creando una visión de futuro y estrategias pararealizar esa visión; y en este proceso motivan a los demás para lograr esta visión superando dificultades y adaptándose a los cambios" (1996); Hagai, un poco más acorde con Lynch, considera que " es una...
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