Tranplante de órganos




















Índice

Introducción……………………………………………………………………………………..3
Objetivos………………………………………………………………………………………...3
Saber que es un trasplante……………………………………………………………………3
Dar a conocer campañas de trasplantes de órganos para incentivar a la gente a ser donante………………………………………………………………………………………….3
Conocer el método de selección de los trasplantes ……………………………………….6Conclusiones……………………………………………………………………………………9
Bibliografía…………………………………………………………………………………….10














INTRODUCCIÓN
A partir del tema adjudicado en la asignatura de seminario el pasado 19 de noviembre, “a favor de trasplantes a persones con estilos de vida no saludable” pasamos a desarrollar el siguiente trabajo realizándonos una serie de preguntas, formulando los siguientesobjetivos y dando respuesta a ellos basándonos en información científica.
OBJETIVOS
1. Saber que es un trasplante.
2. Dar a conocer campañas de trasplantes de órganos para incentivar a la gente a ser donante.
3. Conocer el método de selección de los trasplantes.
1. Saber que es un trasplante.
La Organización Nacional de trasplante (ONT), define un trasplante como la substitución de un órganoo tejido enfermo por otro que funciona adecuadamente. Se considera una técnica terapéutica muy eficaz en nuestro país y también en los países más desarrollados.
Para muchos pacientes es la única alternativa de seguir viviendo y a otros les mejora su calidad de vida. Los trasplantes salvan vidas, otorgan una vida mejor y una rehabilitación absoluta a largo plazo a pacientes que de otro modo notendrían ninguna esperanza de curación. No obstante, se necesita la existencia de donantes, ya que sin la solidaridad de éstos no podrían ser posibles los trasplantes.
2. Dar a conocer campañas de trasplantes de órganos para incentivar a la gente a ser donante.
El objetivo de informar a la población es el de mejorar la percepción social y potenciar su evolución progresiva hacia una culturade donación.
Se transmiten a tres grupos de población:

2.1. Población general mediante campañas continuadas de pequeña intensidad.
2.2. Grupos específicos a los que se dirigen campañas selectivas.
2.3. Sensibilización de los ciudadanos utilizando campañas de publicidad “directas” o “indirectas” desde los Medios de Comunicación.
2.1.- Campañas generales continuadas de pequeñaintensidad
Se realizan en colaboración con las Asociaciones de enfermos. Las ventajas son su bajo coste y eficacia a largo plazo. Además puede medirse el impacto de la campaña a través del número de carnets de donantes conseguidos, la disminución de las negativas a la donación o el incremento de donaciones en el período de tiempo de la campaña.
Forman parte de estas campañas, el repartode impresos de donación, trípticos informativos, posters,...etc.
2.2.- Campañas selectivas
Se dirigen a colectivos específicos:
Personal sanitario fuera de los hospitales: Médicos, Enfermeras, Trabajadores Sociales de los Centros de Salud y Farmacéuticos.
Personal no sanitario que interviene directamente en la coordinación de las donaciones: Jueces, Forenses, Personal deAeropuerto, Policía o Bomberos (si transportan equipos u órganos).
Las Asociaciones de Donantes de Sangre que funcionan son también muy útiles para entender la donación, ya que se prestan a donar sangre en vida y pueden sensibilizarse hacia la donación de órganos una vez fallecidos.
El mundo de la docencia:
Es muy importante para crear a medio y largo plazo la deseada cultura socialde donación.
• Docencia Universitaria: Facultad de Medicina, Escuela Universitaria de Enfermería, Trabajadores Sociales...
• Estudiantes Universitarios de otras Facultades

• Profesores y padres de alumnos. Las campañas dirigidas al medio escolar, deben empezar por sus profesores. Ellos serán los que transmitan luego, información básica y continuada.
El mundo Eclesial
• La...