Transaferencia de aprendizaje-experimento.docx

TRANSFERENCIA DE APRENDIZAJE
Amparito Timoteo Clavijo
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA

RESUMEN

Transferencia de aprendizaje por ensayo y error es un trabajoen el cual se coloca el modelo de la estrella, sobre la base de una mesa enfrente del sujeto y en forma perpendicular se ubica el espejo. Se explica que debemos mirar el espejo mas no la hoja yempezar a trazar por en medio de la estrella y realizar ensayos consecutivos hasta llegar por lo menos ha dos ensayos sin error. Se utilizaron ambas manos, primero la derecha. Si se logra algún ensayosin error es deci, un aprendizaje enseguida se cambia a la mano izquierda.
Para esta investigación se trabajó con una sola persona. Los instrumentos que se emplearon fueron la hoja del trazo, unespejo, lápiz, y un reloj. Se concluyó que el número de errores en la mano derecha fue un error de cinco ensayos y con la izquierda fue cuatro de cinco intentos. Estadísticamente, en forma porcentual conla mano derecha el 20 % representa el número de errores y con la izquierda equivale al 80% los ensayos erróneos.

En este informe, como se específica en los objetivos se busca demostrar la teoría deaprendizaje de ensayo y error. Pues, durante durante nuestra existencia, en nuestra vida cotidiana se comenten muchos errores hasta que finalmente después de tantos ensayos o de tanta práctica selogra aprender.
Esta teoría fue desarrollada por Edward Lee Thorndike, psicólogo y pedagogo estadounidense, uno de los pioneros de la psicología del aprendizaje, quien culminó su formación enColumbia y Harvard con el título de Doctor. Producto de tantos experimentos el resultado fue la creación de la teoría del aprendizaje por ensayo y error. La ley del efecto fue producto de los estudios querealizó, la que facilitó las bases para que skinner fundará el condicionamiento operante.

METODO
Participantes
Para este experimento se trabajó con la misma autora de este...