Transcomplejidad de los valores (Enfoque Yris Rodriguez)



Transcomplejidad de los valores en el Currículum




Autor: Esp. Yris Rodríguez
C.I. 12.325.068Doctorante En Ciencias de la Educación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Aula Móvil Apure


El proceso de transformación del hombre en la actualidad se vislumbra desdela transcomplejidad, con una visión humanista para buscar el laberinto en la formación y transformación emocional que el docente está enfrentado con inquietudes, problemas y preguntas sobre la praxis,hacia una didáctica emergente de los valores.
En ese sentido, la Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”, gerencia el currículum con la perspectiva de la nueva Universidad quepermite adaptarse a entornos cada vez más complejos, cambiantes e inciertos para enfrentar el reto competitivo del actual proceso de globalización, impulsando la reorganización de las estructurasacadémicas y de investigación científica en todas las áreas y niveles, con el propósito de romper el aislamiento y desintegración que existe.
En consecuencia, el entramado teórico transcomplejo sobrevalores en el Docente de Educación Primaria para la formación positiva de la acción humana, parte del principio de la existencia de una sociedad transcompleja, interconectada, permeable a los cambios, a lascorrientes del pensamiento, a las diferencias culturales, religiosas y políticas, para alcanzar la interacción del hombre y vincularlo con el entorno donde las personas se agrupan, integran, ycomunican.
Esta visión tiene consonancia, con las diez reglas sagradas que regulan la conducta del hombre, establecidas en la Biblia, que son las mismas que contemplan, el Preámbulo y el Artículo 3 de laConstitución de la República Bolivariana de Venezuela, las Normas del Derecho Romano, las Normas de Derecho Canónico, las Normas del Derecho Natural, las Normas del Derecho Religioso y Normas del...