Transferencia

Winnicott “El concepto de individuo sano”

• Madurez correspondiente a la edad: Un ambiente suficientemente bueno es el que favorece las diversas tendencias individuales heredadas de modo tal que el desarrollo se produce en forma conforme a esas tendencias.


• Relaciones entre el bebé y la mama: el bebé vive en un mundo subjetivo y la madre se adapta para proporcionar a cada bebéuna ración básica de la experiencia de omnipotencia.

• El ambiente facilitador


• Zonas erógenas: El pasaje por las diferentes zonas erógenas hacen que el sujeto adquiera un sentido del Self y de ser, esto es, de salud. Del ser deriva el hacer, pero no puede haber un hago antes de un soy.
Cuando no hay madurez en la vida instintual, la consecuencia puede ser la mala salud en elámbito de la personalidad, el carácter o la conducta


• El individuo y la sociedad: el hombre y la mujer sanos son capaces de alcanzar una identificación con la sociedad sin perder demasiado su impulso individual o personal.
En un ambiente que lo sostiene suficientemente bien, el bebé puede desarrollarse de acuerdo con las tendencias heredadas. El resultado es una continuidad deexistencia que se convierte en un sentido de existir, en un sentido del Self, y a su debido tiempo conduce a la autonomía.


• El desarrollo de las etapas tempranas: la integración conduce al bebé al estado de unidad, al “yo”, yo soy que confiere sentido al yo hago.


Una característica de la salud es que el adulto nunca deja de desarrollarse emocionalmente.

Para el autor:
-la huida a la cordura no equivale a la salud.
- El falso Self no es un aspecto de salud.
- La salud y la negación son incompatibles
- Es necesario vincular la salud con la maduración que culmina en madurez.


La finalidad de la vida se relaciona más con el hecho de ser. Ser y sentirse real tienen que ver fundamentalmente con la salud, y solo si podemos dar por sentado el serestaremos en condiciones de ir mas allá, en pos de las cosas mas positivas. Hay un vínculo entre la salud emocional del individuo y el sentirse real.

Las 3 vidas:
✓ La vida en el mundo: en donde las relaciones interpersonales son la clave.
✓ La vida de la realidad psíquica personal: una persona es más rica que otra, más profunda y más interesante cuando es más creativa.
✓ El área dela experiencia cultural: una parte de la realidad compartida, la confianza es la clave para que se establezca esta área de experiencia saludable.

“La salud tiene relación con el vivir, con la riqueza interior y con la capacidad de tener experiencia cultural. En la salud no hay separación.”


Criterios de salud y enfermedad pueden ser (de clase)
• Estadístico: media, aparición de mayorfrecuencia. Sano es según la media de la población. Argumento en contra: hay cosas que se dan en la mayoria y no por eso son salud (caries)
• Normativo: sano es lo que se espera en esa sociedad en términos de normas, como ideal
• Psicodinámico: Criterio definido por la propia individualidad

Para Freud: la salud es la capacidad e amar y trabajar
Bergeret: El funcionamiento de acuerdo a la propiaestructura, en armonía
Para Winnicott: Prepondera lo autentico sobre lo reactivo.Prepondera el ser sobre el hacer. Salud NUNCA va ligado a madurez sino a lo que nos permita nuestra etapa evolutiva. Ser conforme con dicha etapa. Ligada a la integración.
Kohut: El ser conforme a nuestro propio designio, a nosotros mismos, a como hemos sido creados. Ligada a la madurez: capacidad de sentido delhumor, sabiduría y acpetacion de la propia finitud.

LEIBOVICH, Adela: LAS TECNICAS PROYECTIVAS EN LA INVESTIGACION Y LA CLINICA:
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