Transformemos Nuestra Escuela En Un Ambbiente Protector.

PRESENTACIÓN:

He escogido este tema porque todos los adolescentes necesitamos protección, seguridad y atención, ya que

dependemos de otras personas para satisfacer nuestras necesidades, y bienestar. Nuestros padres son los principales fuentes de protección para nosotros, los niños y adolescentes. Pero es imposible que ellos atiendan a cada una de nuestras necesidades: cuidados físicos,salud, supervisión etc. Por eso contamos con sistemas de apoyo como son los ‘’Servicios Educativos y Sociales’’ que nos ayudan a cambiar nuestra actitud a una positiva, avanzar en nuestros estudios o solamente protegernos. Pero esto no ocurre en las mayorías de las escuelas, por eso YO presentaré este tema/proyecto para intentar hacer de nuestra escuela lo mejor posible con las siguientescaracterísticas de una escuela segura: Promover que los alumnos aprendan sus derechos Se trata a todos por igual Apoyar a los estudiantes cuando estén en riesgo o tengan algún problema Educar para que tengan una vida saludable Hay maestros en lo que el estudiante pueden confiar como guía o apoyo Educar para que comprendan las consecuencias del uso de las drogas y aprendan evitarlas Brindar educación sexualEducar para que tomen buenas decisiones y tengan planes a futuro.

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:INTRODUCCIÓN

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ada uno de estas fuentes de protección (familia, servicios educativos, sociales, de apoyo) cumplen con una

serie de funciones y debe asumir una seria de responsabilidades respecto al cuidado de la salud física y emocional de nosotros los adolescentes, nuestra educación, apoyo y seguimiento del procesode desarrollo. Aunque la responsabilidad principal respecto a la protección y bienestar de los niños recae en nuestros Padres. Para cumplir ese objetivo requiere necesariamente la implicación activa y la actuación conjunta de las fuentes de protección. Las principales situaciones de riesgo en una escuela son Bullyng (Acoso escolar) Adicciones o La Violencia.

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ÍNDICE:
Tema 1: Desproteccionen la familia……………………..3 - ¿Qué es la desprotección infantil y porqué se produce?..................4
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-Factores que contribuyen a la aparición de las situaciones de

desprotección infantil……………………………………………………………5

-Tema 2: Desproteccion en las escuelas…………………..6 -¿Porqué los profesionales del ámbitoescolar deben implicarse en situaciones de desprotección infantil?...........7 -TEMA 2Subtema: Bullyng…………………………………..8 -¿Qué es el Bullyng?........................................................9 - TEMA 2 Subtema: Educación Sexual……………………10 -¿Qué es la Educación Sexual?..........................................11 - TEMA 2 Subtema: Las Adicciones……………………….12 -¿Qué es una adicción?..................................................13

Tema 1: Desprotección en la familia.

Tema 1¿Qué es la desprotección infantil y porqué se produce?
La crianza de los hijos no es tarea fácil. Muchos padres y madres tienen dificultades para responder a las exigencias del rol parental. No obstante, la mayoría son capaces, con sus propios recursos personales y los apoyos externos con los que cuentan, de superar estas dificultades y cumplir adecuadamente con sus responsabilidades parentales.Sin embargo, en algunos casos aparecen serias dificultades, como por ejemplo cuando los padres y madres se encuentran sobrepasados por determinados problemas, sufren una situación intensa de crisis, tienen problemas psicológicos, no saben cómo hacer frente y resolver los problemas que les plantean sus hijos, o se encuentran excesivamente centrados en sus obligaciones o sus propias necesidades y nodedican la atención necesaria a sus hijos. Estas circunstancias pueden afectar negativamente al cuidado de los niños, que pueden verse desatendidos, ser el blanco de la agresividad y el malestar de sus padres, o no ser protegidos de las agresiones de otras personas. Las situaciones de desprotección infantil se producen cuando un niño/a (entendiendo por tal los menores de 18 años) tiene...