Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad

Escuela Normal
Bertha Von Glümer


Desarrollo Del Pensamiento Y El Lenguaje En La Infancia
Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

4 De Octubre De 2013


Trastorno deDéficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

El TDAH (Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad) es un trastorno de conducta que aparece en la infancia, en el intervienen factores genéticos yambientales. Consiste en un aumento de actividad física, impulsividad y dificultad para mantener la atención en una actividad durante un periodo de tiempo.
Sin embargo el psicoanalista infantil JosephKnobel Freud concluye que el TDAH no es más que el fracaso de los padres de familia y maestros que no perciben el estado de los alumnos, si tienen algún problema o están deprimidos y prefierenmantenerlos controlados con medicación.
Los padres son el ejemplo que siguen los niños en casa y al ver situaciones problemáticas dentro de su familia y no poder externarlo porque no conoce ese lenguajeadulto el niño lo reflejara de alguna manera en sus acciones, en este caso su conducta impulsiva. “No están enfermos sólo es que los adultos son incapaces de analizar que ellos mismos son el origen delproblema”. (2013) Los maestros frustrados de no poder controlar al alumno y los padres peleando en casa, cada uno lidiando con sus problemas son incapaces de prestar atención a la raíz del problema.Los terapeutas tapan el síntoma con la medicación que mantiene a los niños tranquilos pero no erradica el verdadero problema y en cambio causa daños a la salud del niño con sus efectos secundarios.Knobel Freud invita a los padres de niños medicados que se acerquen a terapeutas que no aprueben el uso de fármacos para poder solucionar el problema, con terapias familiares y terapias para el niñoexistirá una mejora ya que dejarán atrás el uso de medicación y se evitaran de correr el riego de que cuando el niño sea un joven o adulto sea propenso a ser adicto a alguna droga.
“Es indispensable...