Trastorno Por Déficit De Atención Con Hiperactividad

* Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
* ¿Menciona cuáles son las características del trastorno por déficit de atención?
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* Ron, hijo único, siempre estaba activo cuando comenzaba a andar y como preescolar tuvo muchos accidentes debido a que confrecuencia estaba trepando y corriendo riesgos. Los berrinches eran constantes. En el jardín de niños Ron tenía mucha dificultad para permanecer sentado, trabajar en grupo y completar tareas. La calidad de sus trabajos era deficiente. En el primer grado, Ron fue remetido al psicólogo escolar para evaluación. Aunque su actividad excesiva y su falta de concentración no eran tan pronunciadas es estasituación de correspondencia; su impulsividad dirigida hacia otras actividades y sus frecuentes cambios de actividad a otra, fueron evidentes a lo largo de la entrevista. Ron fue enviado a un pediatra local, que se especializa en trastornos por déficit de atención. El pediatra receto Ritalín, lo que ayudo a reducir el nivel de actividad de Ron.

* Existen dos tipos importantes de trastornospor déficit de la atención con hiperactividad (TDAH). Uno se caracteriza de manera principal por problemas de la atención y el otro implica hiperactividad. Ambos pueden ocurrir en el mismo individuo. El tipo más frecuente del trastorno de la actividades caracteriza por conductas tales como: un aumento de la actividad motora (agitación y retorcimiento), periodo de atención corto, distractibilidad,impulsividad y carencia de autocontrol.
* Los sujetos afectos de este trastorno pueden no presentar atención suficiente a detalles o cometer errores por descuido en las tareas escolares. A menudo parecen tener la mente en otro lugar, como si no escucharan o no oyeran lo que se les está diciendo. Los sujetos diagnosticados con este trastorno pueden iniciar una tarea, pasar a otra,entonces dedicarse a una tercera, sin llegar a completar ninguna de ellas. A menudo no siguen instrucciones, ni órdenes, y no llegan a completar tareas escolares, encargos o deberes. Además estos sujetos evitan o experimentan un fuerte disgusto hacia actividades que exigen una dedicación personal y un esfuerzo mental sostenidos o que implican exigencias organizativas o una notable concentración.* Suelen ser olvidadizos en lo que concierne a actividades cotidianas. En situaciones sociales, los déficit de atención pueden expresarse por cambios frecuentes de conversación, no escuchar a los demás, no atender las conversaciones y no seguir los detalles o normas de juegos o actividades.
* Por otro lado la hiperactividad puede manifestarse por:
* hablar excesivamente
*dificultad para permaneceré sentado
* movimiento de pies o piernas excesivamente
* producir demasiado ruido durante actividades tranquilas
La impulsividad se manifiesta por la impaciencia, dificultad para aplazar las respuestas, dar respuestas precipitadas antes de que las preguntas hayan sido completadas, dificultad para esperar un turno e interrumpir o interferir frecuentemente aotros hasta el punto de provocar problemas en situaciones sociales o académicas. Los sujetos afectos de este trastorno típicamente hacen comentarios fuera de lugar, no atienden las normas que se les dan, inician conversaciones en momentos inapropiados, interrumpen a los demás excesivamente, se inmiscuyen en los asuntos de los demás, se apropian objetos de otros, tocan cosas que no deberán. Laimpulsividad puede dar lugar a accidentes y llevar a incurrir en actividades potencialmente peligrosas sin considerar sus posibles consecuencias.
Las manifestaciones atencionales y de comportamiento suelen producirse en múltiples contextos, que incluyen le hogar, la escuela, situaciones sociales. Habitualmente, los síntomas empeoran en las situaciones que exigen una atención o esfuerzo mental...