Trastornos lingüísticos funcionales del habla

TRASTORNOS LINGÜÍSTICOS FUNCIONALES DEL HABLA
1. DISFEMIAS
Es una alteración en el ritmo del habla y de la comunicación, se hacen repeticiones o existen bloqueos durante la emisión del discurso.Se pueden agrupar en tres categorías:
* Aspectos lingüísticos: uso de muletillas, abuso de sinónimos...
* Aspectos conductuales: mutismo, retraimiento, ansiedad...
* Aspectos corporalesy respiratorios: tics, espasmos, rigidez facial...
Pero estos síntomas, que aparecen en niños muy pequeños, no deben preocupar en exceso; pues el niño se encuentra desarrollando su lenguaje con ladificultad que ello conlleva.
Los factores etiológicos determinantes de tal trastorno son varios, de manera que las distintas teorías explicativas de éste: orgánicas, de la neurosis, de la ansiedad ydel aprendizaje, no han podido señalar un único factor determinante.
Desde un punto de vista sintomático, podemos diferenciar tres:
* Disfemia clónica
* Disfemia tónica
* Disfemia mixta2. DISLALIA
Se entiende por dislalia, "la alteración producida en la articulación de los fonemas. Puede darse por ausencia o alteración de algunos de ellos, o por sustitución por otros de formainadecuada".
De acuerdo a su etiología, la dislalia puede ser clasificada en:
* Dislalia evolutiva.
Se presentan en las primeras etapas del desarrollo del habla y son consideradas normales, yaque el niño está en pleno proceso de adquisición del lenguaje y aún no puede emitir con exactitud la totalidad de los fonemas; éstos son aprendidos en una secuencia relativamente similar para todos losniños, la cual debería ser completada a los 6-7 años.
* Dislalia funcional.
Es aquella donde no se presenta ningún trastorno físico u orgánico que justifique la dislalia.
Los errores dedicción suelen ser parecidos a los que producen los niños durante las etapas de adquisición del lenguaje y pueden clasificarse en cuatro tipos:
0 Sustitución: se emite un fonema en reemplazo de otro...