TRES ESTILOS DE TRABAJO EN LAS CIENCIAS SOCIALES

TRES ESTILOS DE TRABAJO EN LAS CIENCIAS SOCIALES





PRESENTADO POR:
JULIETH BUITRAGO CATALÁN
MICHELL GARCÍA CANO







LUIS RICARDO NAVARRO



UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
FACULTAD DE DERECHO
II SEMESTRE
NOCTURNO
2014

PREDECIR PARA CONTROLAR
El interés principal de las disciplinas científicas es predecir lo que pueda pasar para tratar de controlarlo si esposible, ese interés es llamado por la escuela de Frankfurt como interés técnico que no es más que el INTERES POR LA PREDICCION Y EL CONTROL
Hay pues interés por la predicción, esta se caracteriza por anticipar lo que va a ocurrir, es un pronóstico razonable y verificable sobre un hecho o acontecimiento nuevo o desconocido. Las predicciones tienen su base en observaciones, mediciones e inferencias,una predicción que no se sustenta en antecedentes serios no es científica. Así pues las disciplinas científicas, precisamente, registran e interpretan las regularidades observadas para formular sus predicciones
Este tipo de interés técnico produce las disciplinas Empírico-Analíticas como la geología, astronomía, geofísica, las cuales se refieren a la realidad observable. Se llaman empíricas porestar apoyadas en datos empíricos y tienen intermediación directa con el mundo de lo observable, se llaman analíticas por la importancia que conceden al lenguaje lógico y por que buscan alguna manera de predecir, controlar y explicar los sistemas con los que trabajan.
Estas disciplinas son importantes debido a que gracias a ellas es posible la explicación, la predicción y el control de fenómenosnaturales, Porque estudian cómo afectan los fenómenos en la sociedad y como minimizar sus riesgos, lo que permite concluir que este tipo de disciplinas buscan el interés técnico no en un sentido tecnicista de hacer maquinas si no en un sentido técnico teórico de explicación para lograr predecir y controlar la realidad.

COMPRENDER PARA ORIENTAR
También hay un interés legítimamente científico,serio y disciplinado, que busca comprender más profundamente las situaciones para UBICAR LA PRAXIS SOCIAL Y PERSONAL DENTRO DE LA HISTORIA Y DE ORIENTAR ESA PRAXIS dentro del proceso histórico, es un interés de contexto social cuyos medios a utilizar son el lenguaje; mediante el cual se desarrolla la comunicación, la interacción y el dialogo, este interés fue llamado por la escuela de Frankfurt comoINTERES PRACTICO. Debemos afirmar que es un interés de hacer ciencia, que más que la predicción y el control, busca la ubicación y la orientación de la praxis.
Ese tipo de interés también produce reflexión científica seria y disciplinada que en el sentido de la escuela de Frankfurt lleva a disciplinas que ellos llaman Historico-Hermeneuticas en las que se ubican la sicología y filosofía
Estasdisciplinas historico-hermeneuticas tienen dos aspectos: en primer lugar, la historia como eje: se ha llegado a decir que no hay sino una sola ciencia antrópica que es la historia; y si vamos a analizar disciplinas de este nivel antrópico, efectivamente debemos decir que hay una ciencia privilegiada de la cual las otras son aspectos; con la historia económica, historia política, la historiajurídica, la historia social, etc.
Aunque no hay que entender la historia como una mera construcción del pasado; tan histórico es el momento actual como el tiempo pasado, y tan históricas son las decisiones del presente. No tenemos que dejarnos llevar por la idea de que lo histórico es lo antiguo. 
El aspecto hermenéutico, es decir, el deseo de interpretar la situación. Este aspecto se origino como unintento de reconstruir esos momentos en los cuales surgieron los diversos libros del antiguo y nuevo testamento. La hermenéutica era solo una parte de una disciplina naciente a comienzos de este siglo, que culmina con algunas hermenéuticas más refinadas como las hermenéuticas de tipo crítico.
En conclusión se trata de dar una interpretación global a un hecho, de comprenderlo, y de darle el...