Trompo

Páginas: 3 (739 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2012
Pigmentos que se han utilizado a lo largo del tiempo
Los pigmentos son sustancias en forma granulada que tienen color propio y su principal función es dar color a una superficie, además de que conellos se fabrican otros colores, un punto que hay que destacar es que al momento de aplicar el pigmento este se adhiere a la misma superficie, un claro ejemplo del pigmento es la clorofila en lasplantas
Algunos pigmentos son solubles, se dice que entre más fino sea el polvo mayor será su capacidad para cubrir una superficie y su color será más intenso, estos se utilizan en diferentes ámbitos comoen la patología.
Hay pigmentos naturales que han sido utilizados desde la era prehistórica como los ocres (tierras naturales) y los óxidos de hierro, los colores básicos que se utilizaban eran:blanco (yeso) se borraba con facilidad y negro (carbón). Los humanos primitivos utilizaban la pintura para fines estéticos, tal como para la decoración de cuerpos. Antes de la Revolución industrial lamayoría de los pigmentos usados eran pigmentos terrestres, minerales, o en casos de origen biológico. En el año de 1840 se industrializa la pintura en tubos
La púrpura de Tiro es un pigmento producido apartir de la mucosa de una de las muchas especies de caracoles.
Ahora mencionaremos la evolución de los pigmentos en Egipto. Los egipcios incorporan gran cantidad de colores naturales pero tambiénalgunos artificiales como el azul azurita y el blanco plomo.
Azul Azurita: Presenta una tonalidad de azul un poco verdosa fue empleado sobre todo en el Renacimiento, sin embargo tiempo después sesustituye este color debido a que este es un color inestable y con la humedad toma una tonalidad más verdosa.
Verde Malaquita: Generalmente se usa como piedra preciosa sus características son similares ala Azurita, ambas se encuentran en las minas de cobre.
Amarillo oropimente: Tonalidad parecido al tono oro. Es un pigmento amarillo brillante con facilidad cubre partículas gruesas, estable a la...
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