tsu en educacion preescolar

Páginas: 3 (617 palabras) Publicado: 9 de enero de 2014
 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
C.E.I. MONSEÑOR FRANCISCO JOSÉ ITURRIZA
PUNTO FIJO – ESTADO FALCÓN




PLAN DE ACCIONCOMITE EDUCACION FISICA Y DEPORTE



Melissa Arteaga
Diciembre ,2013




JUSTIFICACION

La educación inicial brinda la atención integral de los educandos de 0 a 6 años. Es un deber formarniños y niñas sanos, participativos, creativos, espontáneos capaces de pensar por sí mismos, de tomar decisiones, de resolver problemas, y de desenvolverse armónicamente en los diferentes contextos,con valores de identidad personal, cultural, local, y nacional. Así mismo, se debe lograr, en las niñas y en los niños, el desarrollo del proceso de aprendizaje garantizando la transformación y laapertura de la comunidad en el quehacer de la escuela al proyectar su acción social y pedagógica en el proceso de formación de ciudadanía, mediante un proceso de construcción colectiva de detección desituaciones favorecedoras y problemáticas para la toma de decisiones, con la finalidad de incidir en el entorno de la escuela
Por esta razón es importante incentivar en nuestros educandos y a lacomunidad en general , una formacion deportiva orientadas en los principios y valores de nuestra identidad nacional que les permita impulsar acciones dirigidas para la organizacion y el fomento de lamisma , con la participación de la triada familia- escuela- comunidad tomando en cuenta las necesidades, debilidades y potencialidades que debemos fortalecer en nuestra comunidad educativa.PROPOSITOS
Promover acciones dirigidas a la promocion, organizacion y el fomento de la educacion fisica y el deporte con fines educativos y sociales, garantizando el desarrollo de esta medianteplanes y proyectos, fomentando alternativas de vida que formen la conciencia social, al vivir bien y al desarrollo de habilidades deportivas dentro de nuestra institucion educativa asi como en la...
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