TUTORIA

Páginas: 2 (414 palabras) Publicado: 10 de mayo de 2014

¿QUÉ ES LA TUTORÍA?
La tutoría en un proceso de acompañamiento de académico para proporcionar orientación y apoyo durante la formación de los estudiantes, tendiente a mejorar su rendimientoacadémico, lograr los perfiles de egreso, desarrollar hábitos de estudio y trabajo; Este apoyo se concreta mediante la atención personalizada a un alumno o a un grupo reducido de ellos por parte dedocentes.

¿QUÉ HACE UN TUTOR?
Se prepara y actualiza para dar una atención adecuada.
Brinda información académico-administrativa a los estudiantes a su ingreso en la Unidad Académica o cuando así larequieran.
Asesora a los alumnos respecto a la planeación de su carga académica: selección de cursos y número de créditos, considerando la trayectoria y aprovechamiento de éstos.
Detecta y atiendeaquellos factores que ponen en riesgo el desempeño de sus estudiantes tales como: la reprobación, la deserción y el rezago.
Orienta y canaliza a sus alumnos a las instancias adecuadas, para apoyar sudesarrollo.

Tipos de tutorías

Existen varios tipos de tutorías, pero todas caen en dos categorías principales, la tutoría presencial y la tutoría a distancia. Para fines de nuestro trabajo nosreferiremos brevemente a la tutoría presencial, al finalizar este tema, pero lo que más nos interesa es la que se presta a distancia. Antes de continuar es bueno volver a aclarar algunas otras formasde tutoría que existen. Pablo Fernández les llama “Enfoques Tutoriales”[7] y son los siguientes:



a. La tutoría escolar y educacional
Se caracteriza por brindar una ayuda denaturaleza multidisciplinaria y en el marco de un servicio psicopedagógico y de Orientación donde su campo de influencia y de trabajo está delimitado y especificado. Esta es la que se utiliza encentros educativos presénciales y a distancia.



La tutoría más personalizada de apoyo a los cursos regulares
En donde el tutor aclara dudas y explica los contenidos del curso en una sesión más...
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