Tutorial redes y telecomunicaciones
Páginas: 36 (8823 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2010
TUTORIAL REDES Y TELECOMUNICACIONES
MIGUEL SANTIAGO MONTOYA ACEVEDO.
LUIS FERNANDO LOZANO CORTES.
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FATIMA.
MANIZALES.
2010.
TUTORIAL REDES Y TELECOMUNICACIONES.
MIGUEL SANTIAGO MONTOYA ACEVEDO.
LUIS FERNANDO LOZANO CORTES.
GRADO: 11-2.
PRESENTADO A: ING.RAMON JOSE TAMAYO.
DOC. WILLIAM OSPINA.MODALIDAD TECNICO EN SISTEMAS DE INFORMACION.
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FATIMA.
MANIZALES.
2010.
INTRODUCCION.
Dar a conocer la importancia de las redes y telecomunicaciones en los diferentes aspectos de la modalidad técnicos en sistemas de información en los cuales se puede utilizar las redes y telecomunicaciones para el desarrollo de la clase de redes en el grado undécimo de forma clara yfácil de aprender.
El proyecto busca abordar el tema de redes y telecomunicaciones por medio de un tutorial, donde se explique todo lo necesario en relación a las redes y telecomunicaciones para que los estudiantes sepan hacerlas de una forma más fácil, detallada y rápida.
Se busca con el proyecto un método sencillo para que las personas que quieran aprenderlo logren este objetivo de formarápida, breve y concisa con todo lo necesario para saber en las redes y telecomunicaciones para que el desarrollo de las clases sea más ameno y menos monótono y que sea un medio didáctico de menos aburrimiento y más entendimiento.
El proyecto es un tutorial para una sola materia de la modalidad técnica en sistemas de información que abarca muchos temas útiles en algunos periodos de esta materia, vadirigido a los estudiantes de undécimo en el cual le puede ayudar al estudiante de la modalidad técnico en sistemas de información en la elaboración de su proyecto de grado.
Nos motiva la elaboración del este proyecto ya que las clases de la materia de redes son muy monótonas y no son tan practicas como lo deberían ser y estas tienen temas muy complejos y gráficos.
REDES
Una red decomputadoras, también llamada red de ordenadores o red informática, es un conjunto de equipos (computadoras y/o dispositivos) conectados por medio de cables, señales, ondas o cualquier otro método de transporte de datos, que comparten información (archivos), recursos (CD-ROM, impresoras, etc.), servicios (acceso a internet, e-mail, chat, juegos), etc.
Extractado de UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Contenido didáctico del curso Introducción a la Ingeniería de Telecomunicaciones. Enero 2010.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
¿Por qué el estudiante no aprende de forma clara redes y telecomunicaciones?
Los estudiantes no aprenden esta materia de forma clara ya que esta no es solo teoría sino que es más práctica y didáctica en lacual se aprende más fácil visualmente.
A los estudiantes se les dificulta ya que solo el escribir mucho tiempo y en grandes cantidades hace aburrir al estudiante.
Por esto queremos implementar nuestro proyecto ya que el estudiante de forma grafica se les facilitaría el entendimiento.
Existe una explicación a este problema, el estudiante no aprende solo escribiendo ya que el joven se adapta anuevas cosas. De una nueva forma de aprendizaje facilitaría el proceso de aprendizaje del estudiante por tal razón al implementar el tutorial las clases serian más agradables y menos monótonas con una explicación buena y un entendimiento mejor.
EXCELENCIA
JUSTIFICACION.
Este proyecto es importante para una mejor educación y mejor entendimiento para el que lo aplique.
Este proyecto lesirve a los estudiantes de undécimo y a los docentes de la materia que les ayudara a preparar sus clases de manera rápida y sencilla.
Este tutorial sirve para cambiar la estrategia en el desarrollo de las clases y hacerlo de manera fácil y sencilla.
Este proyecto es viable para la institución ya que fomenta un nuevo sistema de aprendizaje y mejora la calidad de esta viendo el progreso de la...
MIGUEL SANTIAGO MONTOYA ACEVEDO.
LUIS FERNANDO LOZANO CORTES.
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FATIMA.
MANIZALES.
2010.
TUTORIAL REDES Y TELECOMUNICACIONES.
MIGUEL SANTIAGO MONTOYA ACEVEDO.
LUIS FERNANDO LOZANO CORTES.
GRADO: 11-2.
PRESENTADO A: ING.RAMON JOSE TAMAYO.
DOC. WILLIAM OSPINA.MODALIDAD TECNICO EN SISTEMAS DE INFORMACION.
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FATIMA.
MANIZALES.
2010.
INTRODUCCION.
Dar a conocer la importancia de las redes y telecomunicaciones en los diferentes aspectos de la modalidad técnicos en sistemas de información en los cuales se puede utilizar las redes y telecomunicaciones para el desarrollo de la clase de redes en el grado undécimo de forma clara yfácil de aprender.
El proyecto busca abordar el tema de redes y telecomunicaciones por medio de un tutorial, donde se explique todo lo necesario en relación a las redes y telecomunicaciones para que los estudiantes sepan hacerlas de una forma más fácil, detallada y rápida.
Se busca con el proyecto un método sencillo para que las personas que quieran aprenderlo logren este objetivo de formarápida, breve y concisa con todo lo necesario para saber en las redes y telecomunicaciones para que el desarrollo de las clases sea más ameno y menos monótono y que sea un medio didáctico de menos aburrimiento y más entendimiento.
El proyecto es un tutorial para una sola materia de la modalidad técnica en sistemas de información que abarca muchos temas útiles en algunos periodos de esta materia, vadirigido a los estudiantes de undécimo en el cual le puede ayudar al estudiante de la modalidad técnico en sistemas de información en la elaboración de su proyecto de grado.
Nos motiva la elaboración del este proyecto ya que las clases de la materia de redes son muy monótonas y no son tan practicas como lo deberían ser y estas tienen temas muy complejos y gráficos.
REDES
Una red decomputadoras, también llamada red de ordenadores o red informática, es un conjunto de equipos (computadoras y/o dispositivos) conectados por medio de cables, señales, ondas o cualquier otro método de transporte de datos, que comparten información (archivos), recursos (CD-ROM, impresoras, etc.), servicios (acceso a internet, e-mail, chat, juegos), etc.
Extractado de UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Contenido didáctico del curso Introducción a la Ingeniería de Telecomunicaciones. Enero 2010.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
¿Por qué el estudiante no aprende de forma clara redes y telecomunicaciones?
Los estudiantes no aprenden esta materia de forma clara ya que esta no es solo teoría sino que es más práctica y didáctica en lacual se aprende más fácil visualmente.
A los estudiantes se les dificulta ya que solo el escribir mucho tiempo y en grandes cantidades hace aburrir al estudiante.
Por esto queremos implementar nuestro proyecto ya que el estudiante de forma grafica se les facilitaría el entendimiento.
Existe una explicación a este problema, el estudiante no aprende solo escribiendo ya que el joven se adapta anuevas cosas. De una nueva forma de aprendizaje facilitaría el proceso de aprendizaje del estudiante por tal razón al implementar el tutorial las clases serian más agradables y menos monótonas con una explicación buena y un entendimiento mejor.
EXCELENCIA
JUSTIFICACION.
Este proyecto es importante para una mejor educación y mejor entendimiento para el que lo aplique.
Este proyecto lesirve a los estudiantes de undécimo y a los docentes de la materia que les ayudara a preparar sus clases de manera rápida y sencilla.
Este tutorial sirve para cambiar la estrategia en el desarrollo de las clases y hacerlo de manera fácil y sencilla.
Este proyecto es viable para la institución ya que fomenta un nuevo sistema de aprendizaje y mejora la calidad de esta viendo el progreso de la...
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