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trastornos del habla y lenguaje
trastornos de la expresión del lenguaje

COMO AFECTA EL DESARROLLO PEDAGOGICO LA VIDA POSTERIOR DEL INFANTE?

ESTAMOS PREPARADOS PARA ATENDER A LOSNIÑOS CON TRASTORNOS DE ORIGEN SENSORIAL?

CUANDO ES NECESARIA LA EDUCACION ESPECIAL?
La educación especial se centra en los niños y jóvenes con necesidades especiales. Estos incluyen lasdiscapacidades congénitas, las dificultades de aprendizaje de los niños y por tanto, tienen necesidades educativas especiales que pueden ser dividido en diferentes áreas como el trabajo conniños y jóvenes con discapacidad mental o física. En los últimos años, la importancia de los animales en la educación especial se ha convertido cada vez más claro.
Las personas condiscapacidad quieren ser tratados de manera diferente que las personas sanas, lo cual es difícil para muchos en la aplicación en la vida cotidiana. La educación especial, no pasa mucho tiempo ,los ingresos potenciales, dado que el horario es a menudo muy baja . Las personas con discapacidad necesitan cuidados especiales y 24 horas. Días. Por lo tanto, la profesión de la educaciónespecial es muy agradecida. Las familias están agradecidos por toda la ayuda y el progreso de la terapia a la izquierda para demostrar que usted ha elegido la profesión correcta . Laeducación especial en instituciones para personas con discapacidades tales como , la integración y la educación preescolar especial y el trabajo de las escuelas . Incluso las personas condiscapacidad a menudo son insuficientes , porque la formación puede ser demasiado pequeña para la educación especial . Necesitamos gente en nuestra sociedad tan poco valor por todo el apoyo quepuedan conseguir. El trabajo de educación especial no es siempre fácil, pero aún existen personas con discapacidad y todos merecen la oportunidad de una decente , bueno tener vida.