Técnicas de comunicación oral

Universidad Autónoma de Nuevo León.


Facultad de Derecho y Criminología


Competencia Comunicativa



Tema: Técnicas y Métodos de Comunicación Oral.


Nombre: Lucero Azenett Crispin Alcanatr.
Matricula: 1566886.
Grupo: 033
Aula: 202





Monterrey, Nuevo León a 12 de octubre de 2013

Técnicas y Métodos de Comunicación Oral

Estudiaremos los métodos para saberdirigirnos a un grupo de personas.
Transmitir cierto tema, hay que mantener la postura, un cierto tono de voz y un movimiento corporal adecuado.
Ya que si tenemos un cierto tono elevado la audiencia entenderá que estás enojado o algo por el estilo ya que parecerá que estas gritando. El movimiento corporal es muy importante ya que el estar en una sola posición es algo tedioso y el estar mal parado haceque tengas una mala presentación durante tu exposición.

38% Señas Vocales.
55% Señas Faciales.

Tener claro que hay que hablar para los demás no para los oídos de sí mismo. Ya que hay veces que hablamos muy despacio y no nos escuchan con claridad.
El orador quiere que el público entienda el tema sobre el cual está hablando.
El orador quiere que se reconstruya y entienda lo que quieredecir. Por fortuna existen técnicas para hablar en público, que nos ayudan a tener consciencia del uso que estamos haciendo de estas palabras innecesarias para la transmisión del mensaje
Existen 4 métodos de la comunicación para dirigirse a un grupo. Dos de ellas son:

Manuscrito o leído: se pierde el principal recurso comunicativo.

Recomendaciones:
 Practicar la lectura.
 Entender elcontenido.
 Mayor énfasis a ciertas palabras.
 Practicar la lectura Narrativa y representativa.


Método memorizado: No es la mejor opción memorizar la exposición

Recomendaciones:
 Cuenta con un tiempo de preparación.
 Se apoya en ayudas verbales y audiovisuales.
El momento más difícil de un orador es comenzar, pues tiene la función de captar la atención del público.
Temor:
 El dominiodel tema.
 Control de la ansiedad y el temor.
 No se convierta en un obstáculo para sí mismo.
 No se concentre en usted mismo ni en el auditorio.

“La ansiedad es un viento que apaga la lámpara de la mente”.

Practicar el discurso frente a un espejo. Hay que grabar el discurso mientras lo estas ensayando para después poder corregir los errores.

Entusiasmo: Relajarse si mismo paraque los demás también estén relajados y que les transmita ese entusiasmo y se den cuenta que se siente seguro.

Buen Inicio:
 Exprese placer.
 Utilice una cita textual.
 Presentación personal.
 Hable del tema, justifique su valor.
 Formule una pregunta.
 Narre una historia o una anécdota.
 Cuente un chiste.
 Lea datos estadísticos o cite ejemplos.

Que no hacer en los primero s120 segundos.
 No probar el micrófono.
 No tenga muchos papeles.
 No sienta inseguridad.

Desarrollo:
 Apoyos verbales.
Citas textuales.
Ejemplos.
Lecturas de artículos.
Testimonios.
Anécdotas.
Apoyos audiovisuales
Objetos.
Maquetas.
Fotografías.
Gráficas.
Grabaciones.

El usar apoyos verbales y audiovisuales son muy buena opción ya que eso ayuda a que el tema que se estátratando sea más entendible si ponemos un ejemplo de una historia o una imagen para que se entienda mejor.

El telón negro es cuando estamos hablando pero en cierto memento nos perdemos y no sabemos que decir.

Una de los errores más frecuentes que presenta cualquier persona al hablar en público es el uso de muletillas, que no son más que la repetición constante de cierta palabra o expresión.Conclusión

Un buen orador se conoce en el arranque y en la frenada, igualmente en la forma en la que comienza y como termina su discurso.
Si usted está convencido del tema lograra convencer a su audiencia.

Declamador: es el que solo habla y habla y no se da cuenta si está siendo claro y concreto y que la audiencia le entiende.

Murmurador: es la persona que habla muy bajito...