Técnicas De Lectura Y Redacción

Técnicas de lecturas de texto y redacción
Técnicas de lecturas de texto y redacción

La técnica de los seis pasos
La técnica de los seis pasos
Propósito de la lectura
Propósito de la lectura
Los malos hábitos de la lectura
Los malos hábitos de la lectura
Los libros digitales o electrónicos se pueden leer de dos formas
Los libros digitales o electrónicos se pueden leer de dos formasImpresos en papel
Impresos en papel
Directamente en la pantalla de la computadora,
Directamente en la pantalla de la computadora,
1.-Leer para obtener las ideas generales de un texto o un libro.
2.-Leer para distinguir las ideas principales de un texto o libro.
3.-Leer para evaluar críticamente un texto o libro.
4.-Leer para comprender los contenidos de los temas que integran un texto olibro.
5.-Leer para localizar la información específica de un texto o libro.
6.-Leer para la aplicación práctica.
7.-Leer para distraerse.
8.-Leer para hacer una revisión rápida de un texto o un libro.
Etc.
1.-Leer para obtener las ideas generales de un texto o un libro.
2.-Leer para distinguir las ideas principales de un texto o libro.
3.-Leer para evaluar críticamente un texto o libro.4.-Leer para comprender los contenidos de los temas que integran un texto o libro.
5.-Leer para localizar la información específica de un texto o libro.
6.-Leer para la aplicación práctica.
7.-Leer para distraerse.
8.-Leer para hacer una revisión rápida de un texto o un libro.
Etc.
1.-Establecer propósitos de lectura.
2.-Examinar e inspeccionar el contenido de todo el libro.
3.-Cuestionar yformular preguntas
4.-Buscar el significado de lo que se está leyendo.
5.- Expresar lo que se va leyendo
6.-Repasar lo estudiado.
1.-Establecer propósitos de lectura.
2.-Examinar e inspeccionar el contenido de todo el libro.
3.-Cuestionar y formular preguntas
4.-Buscar el significado de lo que se está leyendo.
5.- Expresar lo que se va leyendo
6.-Repasar lo estudiado.
1.-Leer en voz alta2.-Leer con los labios.
3.-La vocalización de garganta.
4.-La lectura para oírse a sí mismo.
5.-La lectura regresiva.

1.-Leer en voz alta
2.-Leer con los labios.
3.-La vocalización de garganta.
4.-La lectura para oírse a sí mismo.
5.-La lectura regresiva.

Directamente de la computadora: permite hacer un vivita rápida y eficiente e imprimir aquellas páginas que sean de especialutilidad.
Impresos en papel: el formato de los libros permite crear uno su propia biblioteca y le ahorra tiempo ya que no tiene que buscar los libros en el mercado.

Directamente de la computadora: permite hacer un vivita rápida y eficiente e imprimir aquellas páginas que sean de especial utilidad.
Impresos en papel: el formato de los libros permite crear uno su propia biblioteca y le ahorra tiempoya que no tiene que buscar los libros en el mercado.

1.-El uso de la retórica como arte en la persuasión
2.-El razonamiento inductivo.
3.-El razonamiento deductivo.
4.- La prueba analógica
1.-El uso de la retórica como arte en la persuasión
2.-El razonamiento inductivo.
3.-El razonamiento deductivo.
4.- La prueba analógica
1.-Definición de ensayo.
2.-Clase de ensayo.
3.-La estructuradel ensayo.
4.-Pasos para la redacción de ensayo.
5.-Los 7 pasos para redactar un ensayo.
1.-Definición de ensayo.
2.-Clase de ensayo.
3.-La estructura del ensayo.
4.-Pasos para la redacción de ensayo.
5.-Los 7 pasos para redactar un ensayo.
1.- Comprenda
2.- Captar la idea principal.
3.- Seleccione.
4.- Enliste.
5.- Compare
6.- Rectifique
7.- No generalice
8.- Ordene su resumen9.- No anote ideas propias.
10.- En cuanto a la extensión del resumen.
11.- No se debe plantear un interrogante al lector sin resolverlo.
12.-Procure captar su atención desde las primeras líneas.
1.- Comprenda
2.- Captar la idea principal.
3.- Seleccione.
4.- Enliste.
5.- Compare
6.- Rectifique
7.- No generalice
8.- Ordene su resumen 9.- No anote ideas propias.
10.- En cuanto a la...