ud cono

Unidad 8: La luz y el sonido
1. Competencias básicas
Leer un pequeño texto autobiográfico y memorizar la información necesaria para nombrar cronológicamente los sucesos más importantes.
Organizarla información de un texto de contenido científico en un esquema para memorizar los contenidos del mismo.
Extraer la información relevante de un texto científico e incorporarla a los esquemasprevios de conocimiento para contestar preguntas y manifestar opiniones.
Leer e interpretar la información contenida en pequeños textos de diferente formato, para ser capaz de responder oralmente y porescrito a preguntas relacionadas con el contenido de los mismos.

2. Objetivos didácticos
Reconocer la luz y el sonido como fuentes de energía.
Conocer diferentes fuentes naturales y artificiales deluz.
Conocer las características de la propagación de la luz para explicar fenómenos ópticos, como la reflexión y la refracción.
Diferenciar distintos materiales según su comportamiento ante la luz.Aprender las características que identifican un sonido.
Comprender las características de la propagación del sonido y relacionarlas con fenómenos como el eco y la reverberación.

3. Criterios deevaluación
Identificar la luz y el sonido como formas de energía, y reconocer algunos cambios que pueden producir en los cuerpos.
Diferenciar las fuentes naturales y artificiales de luz.
Aprenderlas características de la propagación de la luz.
Clasificar los diferentes materiales según la facilidad con que son atravesados por la luz.
Explicar la reflexión de la luz y su relación con losespejos.
Explicar la refracción y su relación con los prismas y las lentes.
Nombrar y definir correctamente las características que definen un sonido: timbre, intensidad y tono.
Explicar laspropiedades del sonido referentes a su propagación.
Aplicar el concepto de reflexión al caso del sonido para interpretar los fenómenos del eco y la reverberación.

4. Contenidos
4.1. Conceptos
La luz...