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Actividad de aprendizaje “Caso integrador del curso”.


Instrucciones:
1. Justifica y explica como los pasos del método científico contribuyen al desarrollo y conclusión de un proyecto.
2. No dejes espacios o recuadros en blanco, ya que todo debe ser justificado y explicado.
3. Señala la bibliografía consultada en el apartado correspondiente.
4. Cuando consideres que tu tabla estacompleta, entrégala a tu asesor mediante el buzón correspondiente.

Tabla No. 5

Método
científico

Proyecto

1. Observación
2. Hipótesis
3. Experimentación
4. Inducción
5. Deducción
6. Análisis y síntesis
7. Teoría
8. Doctrina
1. Objetivo
O propósito
Conocer y estudiar el medio en que se desarrollará el proyecto
Fijar atención en los detalles que afectarán alproyecto, y en base a ello determinar una guía de pasos que nos llevará al logro de un fin. Plasmar, a través de los objetivos y propósitos
Al momento de determinar los objetivos será necesario contemplar que lo que se deriven de éstos deberá ser una hipótesis capaz de ser medida y controlada, para su experimentación
Establecer los objetivos y propósitos de manera general de acuerdo laexperiencia con el proyecto a desarrollar.
Aprovechar las ventajas de tener una perspectiva detallada de los objetivos a alcanzar, y aterrizarlos para que éstos representen los intereses del proyecto.
Inspeccionar, concretizar y fijar los objetivos, metas y propósitos que vayan de acuerdo con el proyecto a desarrollar, evitando desenfoques.
Estar conscientes de no caer en objetivos y metas que norepresenten los intereses del proyecto por caer en el idealismo y la falta de practicidad
Tener seguridad y certeza al momento de fijar los objetivos, metas y propósitos, y que éstos constituyan un modus operandi del proyecto.
2. Justificación
Identificar la razón de ser del proyecto conociendo la problemática actual que hay que atacar, evitando desviaciones
Elegir como razón de ser del proyecto unao varias explicaciones o hipótesis para atacar.
Será necesario evaluar la veracidad de la justificación, y si realmente el enfoque de ésta es la adecuada para este proyecto.
Que las características generales del proyecto también induzcan a la razón de ser del proyecto
Expresar la razón de ser del proyecto de manera que los detalles y los puntos particulares sean entendibles.
Entender y elegirel problema real a atacar que constituye la razón de ser del proyecto.
Sin ella el proyecto carece de sentido. Sustentar la justificación con datos duros e información cruda de sustento y soporte del mismo.
Debe de ser una problemática a resolver real, y que el equipo de trabajo la viva y se enfoquen en ella.
3. Metodología
Conocer la manera correcta en que desarrollaremos el proyecto, enfases o etapas, siguiendo un orden para atender una problemática actual y llegar al fin especificado.
Elegir el proceso adecuado para el desarrollo del proyecto de acuerdo a la hipótesis elegida.
Que el proceso pueda mostrar la realidad de los hechos, que los pasos no corrompan o interrumpan la veracidad del proyecto, además de incluir controles para evitar desviaciones.
Establecer un proceso,una guía que permita obtener resultados con aplicabilidad generalizada, y se utilicen en futuras ocasiones.
Permitir encontrar un proceso que parta de lo particular a lo general, y que contemple esas partes del proyecto que son únicas.
Determinar el tipo de metodología que deberá emplearse de acuerdo al tipo de proyecto; los beneficios y consecuencias de elegirlo.
Evitar utilizar forzosamenteuna metodología que no representa las necesidades del proyecto, y caer en guías que entorpecen el desarrollo.
Todos los participantes vean en la metodología la mejor guía para desarrollar el proyecto, gracias a su estudio y análisis.
4. Instrumentos
Instrumentos Identificar los medios adecuados para recolectar, analizar y desechar información importante para el desarrollo del proyecto.
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