Un cientifico del siglo XX

 TRABAJO FINAL
Consigna:

En no más de dos carillas elabore una síntesis del Módulo Ciencia, Arte y Conocimiento, siguiendo las indicaciones que se pautan a continuación.
a) Elija dos de los temas trabajados.
b) Relaciónelos teniendo en cuenta los aportes de pinturas, música, films, que están incorporados en los módulosseleccionados.
c) Elabore 5 interrogantes en los cuales se dé cuenta de otras relaciones que pueden surgir a partir de los temas elegidos.

Desarrollo de consignas:

a) Elegí relacionar el primer módulo con el último. Más específicamente "Descubrimiento de la estructura del ADN" y "Un científico del Siglo XX"

b) El punto de mayor relación que pude establecer entre ambos y el cual creo quees fundamental, se encuentra básicamente entre los textos del primer módulo: "Antropología forense", por el Equipo argentino de Antropología Forense, "Clonación: ¿nuevos horizontes?", por Sergio Sotelo, y el texto "La Epidemia del SIDA como enfermedad del siglo XX" situado en el cuarto módulo.
La respuesta del por qué elegí dichos bloques, la cita el último texto mencionado en uno de suspárrafos, cuando expresa:

"Recién entre fines del siglo XIX y comienzos delsiglo XX se tuvo información científica sobre cómo se producía la enfermedad, los agentes infecciosos y sus vectores. Años después, en pleno siglo XX, aparecieron los antibióticos que permiten tratar la enfermedad."

Si bien el párrafo hace referencia al SIDA como una de las epidemias más grandes de la historia, gracias alestudio e investigación por parte de los científicos se pudo -y se puede- conocer más acerca de todas las enfermedades, junto con ello, determinar si pueden ser hereditarias o no, desarrollar tratamientos, buscar la cura, así como también métodos de prevención.
Pero no sólo en cuanto a patologías, sino que además, gracias a la ciencia, se produjeron importantes hallazgos en cuanto a la genética.Tomando como base el ADN de una persona, una vez extraída una muestra, se pueden realizar múltiples acciones:
-ver cómo "funcionan" los seres vivos, cómo crecen, por qué se enferman. Allí están presentes los genes que determinan las características de la persona, su genotipo y fenotipo.
-se puede utilizar para hacer los llamados perfiles de ADN, en los que se utilizan los rasgos típicos y únicosdel ADN de una persona. Esta técnica, se utiliza generalmente en los test de paternidad, pero también en criminología, para resolver dudas de un asesinato.
-como lo expresa el texto "Antropología forense", gracias al descubrimiento del ADN, "el Equipo argentino de Antropología Forense, investiga casos de personas desaparecidas o muertas como consecuencia de procesos de violencia política endiversas partes del mundo. En el caso de la Argentina, trabaja en la búsqueda e identificación de los restos de personas desaparecidas como consecuencia del Terrorismo de Estado entre 1974 y 1983. La misión fundamental del EAAF ha sido:
• identificar los restos de personas detenidas desaparecidas para restituirlos a sus familiares,
• aportar pruebas científicas a la justicia en la investigación decasos de desaparición forzada,
• contribuir al esclarecimiento de la verdad histórica, a la lucha contra la impunidad y al fortalecimiento de una justicia independiente".
Con respecto a la película "Gattaca", creo que escapa de ser sólo un film, estudios recientes, ya llevados a cabo por gran cantidad de familias, demuestran que es posible la manipulación genetica de un embrión, para"seleccionar" las características deseadas en los futuros hijos. Con esta técnica llamada "Eugenesia" o "mejoramiento genético", es posible descartar enfermedades congénitas, elegir el sexo de su futuro hijo, así como también su color de pelo, piel y ojos, entre otras características.
Peter Ward, científico de la Universidad de Washington y autor del libro "Future Evolution" afirma que "la presión para...