Un Dispositivo para las psicosis de la infancia ?

¿Un dispositivo Institucional para las psicosis de la infancia?
por Anibal Dreyzin

Este trabajo tiene por referencia una búsqueda en materia de dispositivo realizada en una institución para niños psicóticos y autistas durante seis años
Partamos de que cuando hablamos de dispositivo nos estamos refiriendo a un concepto de la clínica, cuya particularidad resultará de las respuestas quehallamos encontrado a dos series de preguntas. La primera es ¿quiénes son aquellos a quien esta dirigido el dispositivo (diagnóstico, estructura clínica o modalidades del ser)? Y luego ¿quiénes son las personas o disciplinas a quienes confiarles esos pacientes.(psiquiatras, maestras especiales, psicólogos, profesores de plástica, psicoanalistas)?
Pues bien, estas respuestas que constituyen losdispositivos clínicos tienen una historia que está lejos de ser lineal y que tiene una dimensión de presencia aún en los debates actuales. Si este último cuarto de siglo ha dejado atrás la oposición entre el fatalismo clínico de Pinel y Esquirol por un lado, y las posturas pedagógicas optimistas de los médicos educadores como Itard, por otro, podríamos decir que ese debate, que fue candente hacedos siglos, no cesa de repetirse en el campo de las psicosis de la niñez.
Una nueva figura de esa polémica entre psiquiatría y pedagogía se actualiza o peor, se actúa, en las posiciones acerca del lugar del psicoanalista en los dispositivos institucionales. ¿Debe el psicoanálisis ser hegemónico? 0 lo opuesto ¿debe el psicoanalista incluso atender fuera de la institución?
En estapresentación trabajaremos esta temática del dispositivo que hace tope en otra: ¿las psicosis de la infancia son análogas a las del adulto?













"El objetivo es subyugar y domar al alienado poniéndolo en estrecha dependencia de un hombre que, por sus cualidades físicas y morales, sea adecuado para ejercer sobre él un poder irresistible y para cambiar el círculo vicioso de susideas"(1).
¿A quién pertenece la frase? ¿Quién es el hombre que se propuso allí para trabajar con un niño de 12 años, encontrado en 1799 y con características que hoy llamamos autísticas ¿La frase, pertenece al hombre que realizó la reeducación?
El que escribió la frase fue Philippe Pinel, fundador de la clínica psiquiátrica, quien dejó atrás purgas y sangrías medievalistas ypropuso el tratamiento moral para las enfermedades mentales, las cuales observó, describió y acompañó. Pinel, quien desde tesis de 1797 sobre la "manía intermitente" apostó a la curación de las locuras, no fue sin embargo el hombre que trabajó con ese niño hallado en los bosques del Aveyrón. Y,
no porque no lo hubiera conocido y observado, ubicado según la clasificación en clases como las cienciasmodernas lo indicaban y aplicando la psicología sensualista, es decir de las facultades. Incluso presentó un informe en 1800, en la Société des Observateurs de I'Homme, donde podemos acceder no sólo a una precisa anamnesis de este caso sino a la comparación de éste con la descripción de otros quince casos de niños locos, que Pinel rotuló bajo la clase de idiotismo, ejemplares aún hoy en cuanto a susdescripciones. Es que este optimista de su clínica y tratamiento de las alienaciones mentales, acepta que entre las clases que describió hay una ante la cual retrocede: idiotismo, precisamente. Cuando leemos su informe sobre este caso, conocido como Víctor porque así lo llamó quien sí se ofreció en el lugar del hombre que la frase de Pinel convocaba, no cabe dudas de que se trata de autismo.Escribe Pinel que Víctor produce gritos desacompasados, ataques de risa sin causa aparente y que animan a veces su rostro, sonidos desarticulados, letras, también progresos en cuanto a una actitud servil o de imitación. Pero advierte que en esto trata de un proceso de "domesticación", cosa que no le interesa como curación. "Nada puede hacer sospechar en estos imprevistos ataques, la presencia de...