un hilito de sangre

Índice
Separador de bloque temático ( Creación e Interpretación)

Análisis de los videos

Reflexión del caso Robert y Susan

Creatividad (concepto personal)

Relación entre creatividad y personalidad

Como ser un estudiante creativo

Trabajo Colaborativo

Gallardo Naffate Daniela Monserrat Grupo: 209
Análisis delos videos


Bueno pues en los videos pude apreciar sobre la elaboración de las caricaturas partía desde un punto se formaba esa figura y después de esa figura se desarrollaba otra y así sucesivamente. Siento que es muy padre pues consta de muchísima imaginación para quien las crea y debe de ser difícil por que deben hacerlas llamativas para que a la gente le agraden y en cuestión de programasde caricaturas aun se aplica mas la imaginación puesto que hacen a los personajes y luego crean una historia o capítulos y los transmiten y si ven que a la gente les gusta pues tienen que seguir inventando mas capítulos o mas historias y siento que eso requiere de demasiada creatividad e imaginación.
Así mismo ellos deben ganar muchísimo dinero pues es un trabajo que si bien es bueno y leagrada a la gente ganan los millones de pesos. Como Walter que invento walt Disney y el gano los millones y millones por que fue tan famoso que empezaron a crear películas tras películas de caricaturas y pues el ganaba muchísimo y también los creadores de las películas.
Esto solo es cuestión de tener creatividad e imaginación y no es un trabajo para nada fácil pues llega un momento en el que esaimaginación tan grande puede ir decayendo y tienen que luchar para que eso no les afecte y puedan seguir con su trabajo

Nombre: Gallardo Naffate Daniela Monserrat Grupo: 209 Reflexión caso de Susan y Robert
Para que los estudiantes tengan buenos resultados la tarea de un profesor es explicar mejor y estar atento asus estudiantes. La responsabilidad del estudiante es un 80% de lo que hace el profesor el alumno tiene que tener voluntad. Hace 20 años iban a la escuela jovenes que ya tenian claro que iban a estudiar anteriormente no habia tanto problema porque ya sabian a lo que iban daban clases magistrales entraba el profesor dabasu clase sin explicarles y se salia terminando sus explicaciones y como biendicen el que entendio . de 1900 para aca ya no era un grupo selecto de alumnos que sabian que estudiar si no alumnos que no sabian ni que hacer con su vida y ahora los profesores se les dificulta port que tienen que adquirir nuevas estrategias para apoyar. Hay dos tipos de estudiantes que veremos a continuacion.
Susan es el estudiante que hace las cosas por que el las quiere que estacomprometido academicamente que lucha por sus estudios y hace esfuerzos para ser mejor dia con dia.estudiante que le interesa salir adelante y terminar sus estudios y lo hace con gusto ella sabe lo que quiere es una alumna brillante cuando entra a la clase tiene dudas pero se espera al termino de la clase para no interrumpir y conforme pasaba la clase pasaban sus dudas
El otro estudiante es Robert esetipo de estudianbtes son los que solo buscan un papel sea como sea para poder trabajar en algo pero no lo hacen por que lo apasiona si no por obligacion .Solo va a la escuela para que le den su papel para poder conseguir trabajo esta menos comprometido que susan el no es tan brillante entra a clase y no le interesa aprender el solo escucha lo necesario para pasar con 6
Elmedio afecta al alumnoporque todos le dicen no entres a tus clases no hagas tareas y lo van transformando a como son todos
A cada quien nos toca escoger lo que queremos ser para nuestra vida el rol que queremos tomar el ejemplo que deseemos seguir ya sea un robert o una susan para que en lo que estudiemos no seamos un 20% si no minimo un 80% en lo que nos recibamos

Nombre: Gallardo Naffate Daniela Monserrat...