Un Informe para mirar Hacia adelante

UNIVERSIDAD DISTRITAL
FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

LA EVOLUCIÓN DE LA UNIVERSIDAD, UN INFORME
PARA MIRAR HACIA ADELANTE

OFICINA ASESORA DE PLANEACIÓN Y CONTROL

Jefe de Oficina

ROBERTO VERGARA PORTELA

Planeación Estratégica

JOAQUÍN PUERTO MARTINEZ
ÁLVARO GALLARDO ERASO
CARLOS RINCÓN QUIÑONES

Bogotá D.C. Mayo 2011

Contenido

1.

Introducción.................................................................................................................... 1

2. Diagnóstico y Futuro de la Universidad en Términos del Número de Estudiantes y la
Restricción Física. .................................................................................................................. 2
2.1 Contexto General: Evolución De La Universidad desde 1990-2010 Programas de
Pregrado.............................................................................................................................. 2
2.2 Elección de los Proyectos Curriculares ....................................................................... 6
2.3 Posicionamiento y Estatus de los Egresados en el mercado laboral ......................... 12
2.4 Nivel Socioeconómico de los Estudiantes por Facultad............................................ 14
3

Dos Problemas de la Universidad: Planta Física y Retención de Estudiantes.............. 18
3.1 Diseño de Escenarios ................................................................................................. 20

4

Conclusiones................................................................................................................. 24

1. Introducción
Launiversidad pública y distrital que necesita la sociedad colombiana debe ser crítica, que
tenga elementos para aumentar su carácter público desde los diversos frentes misionales y
que pueda suplir las necesidades productivas pero al mismo tiempo otro tipo de necesidades
sociales. Para desarrollar esta idea de universidad, se propone no renunciar a la extensión
productiva pero combinarla concontrapesos que incorporen otro tipo de extensión como la
comunitaria; no solo investigación ligada al desarrollo económico sino investigación que
aumente el caudal del conocimiento de nuestra sociedad; no solo nuevos métodos
pedagógicos y profesores preparados en las universidades top para mejorar indicadores y
calidad sino también profesores preparados en universidades heterodoxas en diversos
camposporque esto contribuye al aumento del conocimiento en gran escala, la
heterogeneidad no solo aumenta el progreso dentro de un paradigma sino entre diversos
campos que contribuyen el conocimiento (Kitcher, 1993), esto último sin perder la calidad
en la formación.
Se quiere saber qué decisiones tomará tanto en términos académicos como administrativos
la Universidad en un futuro cercano y cuál es suhorizonte guía de acción para la
construcción de la Universidad que necesita el Distrito y la Nación, es por esto que se
desarrolla la planeación estratégica por parte de la Universidad Distrital liderada por la
Oficina Asesora de Planeación y Control (OAPC). El objetivo del documento es convertirse
en insumo en el debate para la construcción y proyección de la Universidad.
En este documento laOAPC realiza un diagnóstico de la universidad en términos del
número de estudiantes y restricción física, igualmente, se plantean escenarios con
restricciones impuestas por el entorno y por las actuales políticas de la Universidad, el
propósito es aproximarnos a conocer la situación futura de la universidad en estos campos,
para que se tomen las mejores decisiones pensando en una mejor Universidad.Así mismo,
se avanza en el estudio de la pertinencia de los programas académicos a través de la
remuneración y posicionamiento en el mercado laboral de sus egresados, se analiza
brevemente el fenómeno de retención de los estudiantes y la inversión que realiza la
sociedad cada vez que un estudiante ingresa a la Universidad, además de la tasa de
recuperación en términos de tiempo, después de la...