UN MILAGRO PARA HELEN

UN MILAGRO PARA HELEN
La película nos cuenta la historia de Helen, una niña que a sus 17 meses de vida padeció de una enfermedad pasajera que la dejo ciega y sorda, y a consecuencia de ello tambiénmuda. La vida de la familia de Helen era bastante agotadora, dado que la mayor parte del tiempo y la atención eran consumidos por ella debido a su condición, cansados de la situación y decidíos amejorar la calidad de vida tanto de ellos como de Helen, los padres deciden contratar los servicios de la maestra Anne Sullivan, que se especializaba en personas ciegas. Al llegar la señorita Sullivanseñala algo que me llama fuertemente la atención, los padres le dicen que los problemas de Helen están relacionados a su mente, problemas cognoscitivos o de aprendizaje, a lo que la señorita Sullivanseñala que la incapacidad de Helen está en sus sentidos no en su mente, lo que me llevo a pensar que era una niña completamente normal, solo que ella se comportaba de esa manera dado que ella erademasiado pequeña cuando perdió sus sentidos, por ello no tenía un modelo conductual a seguir, lo que la llevaba a comportarse de esa manera que fácilmente se podría confundir con la esquizofrenia, eso mehizo revivir una pregunta que me venía haciendo desde hace tiempo atrás y era: “¿Cómo se comportaría una persona que nace sin sentidos, o al menos los fundamentales?”. La película me ayudo a comprenderque una persona que nace al menos sin vista y oído (o que los pierde desde muy temprana edad) tiene cierta capacidad para tener un contacto con la realidad o el mundo que los rodea aun solo con 3sentidos, Helen demuestra comprender que tiene una familia, un padre una madre, un hermano y demás gente, sabe que vive en un hogar, sabe que existe una hora para comer, una para dormir etc.
La señoritaSullivan también observa que la niña ha gozado de demasiada indulgencia de parte de los padres así como de la mayoría de quienes la rodean, una condición que aunque es comprensible no quita el hecho...