Un Sombrero Para Su Mente

Formas del bullying en Guatemala 
En Guatemala lamentablemente se está dando mucho acoso físico en las instituciones educativas.  Antes ocurría sólo entre varones, pero actualmente también lasjóvenes se empujan, jalan de los pelos, pegan y golpean.  Se están formando pandillas y “maras” que dentro de los mismos colegios se constituyen en bandas enemigas, que amenazan, pegan, abusan, vengan a susmiembros…y mucho con la anuencia de los padres.  Varios de los chicos que son custodiados por guardaespaldas se apoyan en ellos para abusar de sus compañeros.  Se conocen casos de colegios enGuatemala en donde grados enteros son “enemigos oficiales” de otros, se pelean, pegan, definen territorios, etc.; colegios en donde niños de kinder han planeado e intentado asfixiar a compañeros o ahogarlosen pilas de agua.  Y esto es sólo la punta del iceberg: Los casos de adolescentes son aún peores.
El acoso verbal toma formas muy diversas, desde poner apodos ofensivos, descalificar, insultar,amenazar con golpes, burlas groseras hacia otros niños (as) y/o sus familias; hasta burlas acerca de su cuerpo, de su vivienda, estilo de vida, religión, de sus valores, sexo, origen, raza y forma dehablar.  Algunos jóvenes creen que la única forma de conseguir poder y prestigio en el grupo es humillando, descalificando e insultando a otros.
El acoso relacional es de los más preocupantes enGuatemala.  El concepto de los “recha” (rechazados) está haciendo un daño enorme a la población de niños y jóvenes.  Y con anuencia –en muchos casos- de los adultos, padres y maestros (por ejemplo, aceptandoque sus hijos excluyan de las invitaciones a los “recha” y permitiendo y hasta apoyando que les llamen así).  Los “recha” son catalogados y discriminados como tales por otro grupo, el autodenominado delos (las) “populares”, quienes aceptan o rechazan a los compañeros con una autoridad basada en valores muy pobres: El atractivo físico, el poder que da la fuerza física, la astucia intelectual o...