Una mirada a la educación a distancia y virtual del perú

UNA MIRADA A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL DEL PERÚ
1.- Caracterización del sistema universitario y, a su interior, del subsistema de la educación a distancia en términos de instituciones, matrícula y políticas. En el Perú La ley universitaria 23733 señala como ente coordinador de las universidades, la Asamblea Nacional de Rectores (ANR). La ANR es un organismo público autónomo constituidopor los Rectores de las Universidades Públicas y Privadas, como ente rector de estudio, coordinación y orientación de las actividades universitarias del país. Asimismo, existe el Consejo Nacional para la Autorización del Funcionamiento de Universidades (CONAFU), creado mediante la Ley 26439, el cual es el encargado de evaluar los proyectos y solicitudes de autorización de funcionamiento de lasnuevas universidades a nivel nacional, y emitir resoluciones autorizando o denegando el funcionamiento provisional, previa verificación del cumplimiento efectivo de los requisitos y condiciones establecidos. Según el censo del año 2007 el Perú tenía una población de 27 412, 517 habitantes, los datos más recientes nos dicen que al 2009 tenemos una población de 29 546 963 habitantes 1 . En el año 2000eran 46 universidades2 y al 2010, según el directorio publicado en la web de la Asamblea Nacional de Rectores en el Perú existen 75 universidades institucionalizadas y 27 en proceso de organización haciendo 102 universidades. El sistema universitario peruano al año 2010 está compuesto por 102 universidades. Cuadro 01: Número de Universidades en el Perú N° de Universidades en el Perú Tipo deUniversidades Universidades Públicas Universidades Privadas Subtotales Total Institucionalizadas 31 44 75
Fuente: Directorio de universidades 2010-ANR3

En Proceso de organización 4 23 27

102 universidades

Se observa que el crecimiento de universidades en el Perú responde al crecimiento de la población y a la demanda de educación superior, notándose un crecimiento del capital privado eneducación superior ya que el año 2000 había 23 universidades públicas y 23 universidades privadas y actualmente en el Perú son 35 universidades públicas y 67 universidades privadas.
1 http://www.exitoexportador.com/stats2.htm 2 ANR. Direcciòn de Estadística e Informática.Sep 18.2000 3 http://www.anr.edu.pe/.

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La demanda de educación superior no sólo se refleja en el crecimiento del número deuniversidades, sino también en las diversas modalidades de estudio como la modalidad a distancia para pre y post grado que abiertamente ofrecen algunas universidades y que otras lentamente vienen implementando en programas de capacitación principalmente para docentes. En este contexto se observa también que el impacto de las tecnologías de información y comunicación viene haciendo que algunasuniversidades implementen modalidades de estudios como el e-learning y el b-learning y que si bien son pocas las universidades peruanas que lo hacen en pre y post grado, son más las que a manera de piloto vienen implementando plataformas educativas para programas de capacitación o complementar la actividad presencial en el desarrollo algunas de las asignaturas. La educación a distancia en el Perú tienesus antecedentes en la educación por correspondencia principalmente para áreas técnicas, era un tipo de educación no formal. Sin embargo como educación formal se observa que desde la década del 70 hasta finales de la década del 80, esta modalidad era utilizada en programas de capacitación generalmente para docentes. En la década del 90 algunas universidades crean programas de profesionalizacióndocente para docentes intitulados. Estos programas tenían periodo de estudios a distancia y otros presenciales. Y es después del año 2000 que se observa que esta modalidad empieza a utilizarse no solamente para la carrera de educación sino para otras carreras profesionales. Un antecedente importante es la Ley de Educación de 1972, DL. N° 19326 . Artículo 28: “El Estado fomentará el adecuado empleo...