UNA PERSPECTIVA DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN ESTADÍSTICA INFORMÁTICA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL

UNA PERSPECTIVA DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN ESTADÍSTICA INFORMÁTICA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL

AUTORES:
CAÍN URQUIZO VICTOR DAVID
FLORES MUÑOZ PABLO JAVIER

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA DE FÍSICA Y MATEMÁTICAS

p_flores@espoch.edu.ec
vcain@espoch.edu.ec
RESUMEN
Este trabajo tiene como objetivo comparar mediante el método detriangulación1 aspectos importantes de la carrera Ingeniería en Estadística Informática de la ESPOCH como son: malla curricular, bibliografía, perfil profesional y prácticas profesionales con universidades nacionales e internacionales que poseen iguales o similares carreras.  Estos aspectos son analizados y comparados luego de haber realizado una profunda excavación de la información. Se realiza latriangulación con cuatro universidades nacionales calificadas clase “A” y 11 universidades internacionales. Después de haber hecho el análisis se encontró que a nivel nacional e internacional en un gran porcentaje son parecidos los contenidos y las asignaturas dictadas en la ESPOCH, en cuanto al perfil de egreso y a las prácticas profesionales se observó que son medianamente altos los aspectos que separecen, en cambio si hablamos de Bibliografía notamos que los libros utilizados a nivel nacional son similares sin embargo a nivel internacional son nulas las similitudes. Los resultados obtenidos en este trabajo servirán para tener una cosmovisión académica de la carrera  a nivel nacional e internacional, permitirá conocer cuáles son nuestras debilidades y fortalezas pero sobre todo cuanto estácapacitado el Ingeniero en Estadística Informática de la ESPOCH para desenvolverse dentro y fuera del País.
SUMARY
This study aims to compare through the triangulation method important aspects of Engineering in Computer Statistics offered by the ESPOCH as: curriculum, bibliography, professional profile and professional practices with national and international universities that have the same orsimilar careers. These aspects are analyzed and compared after making a deep excavation of the information. Triangulation is done with four national universities qualified 'A' and 11 international universities. After having done the analysis found that both nationally and internationally, in a large percentage, content and subjects given in the ESPOCH are similar, in terms of graduate profile andprofessional practices found that the aspects seem are moderately high, however if we talk about Bibliography noticed that the books used at national level are very similar, however, international similarities are void. The results obtained in this study will be used to have a worldview academic career nationally and internationally, identifying our weaknesses but what are our strengths andespecially just how the engineer is trained in Computer Statistics ESPOCH to cope inside and outside the country.

INTRODUCCIÓN
La estadística es una ciencia formal que estudia la recolección, análisis e interpretación de datos de una población con una muestra representativa, ya sea para ayudar en la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algún fenómeno o estudioaplicado, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional. Sin embargo, la estadística es más que eso, es decir, es el vehículo que permite llevar a cabo el proceso relacionado con la investigación científica y la investigación en general.
En este sentido creemos y vemos a la Estadística como una herramienta importante para la elaboración de cualquier proyecto de investigación, es por eso que essubstancial mencionar su utilidad para ayudar de manera técnica y eficiente a muchos de los objetivos presentes en el Plan Nacional de Desarrollo del Ecuador, en particular al objetivo 2 que es “Mejorar las capacidades y potencialidades de la población” a través de la Política 2.6. que es: Promover la investigación y el conocimiento científico, la revalorización de conocimientos y saberes...