Una perspectiva histórica del desarrollo humano.






Nombre de la materia:
Psicología y Desarrollo I

Tema del trabajo:
Síntesis del tema “Una perspectiva histórica del desarrollo humano”



Una perspectiva histórica del desarrollo humano.
Aquílas sociedades contemporáneas se describían como Centradas en los niños. Creen que el nacimiento es un acontecimiento bendito, gastan dinero en sus cuidados y educación, además de exentarlos de todaresponsabilidad hasta haber adquirido los conocimientos y habilidades para “cargar con su propio peso”
La infancia en los tiempos pre-modernos:
En el pasado a los niños se les trataba muy mal y muchomenos que fueran respetados por sus mayores, un ejemplo fue en Cartago, que mataban a los niños para ofrecerlos en sacrificios religiosos. Los romanos tenían el derecho legal de matar a los pequeñossi nacían con deformidades u otras cuestiones, cuando se proscribió el infanticidio lo que hacían era abandonarlos hasta que morían en el desierto o explotarlos de una manera sexual. En Esparta lossometían a un alto régimen de entrenamiento para servir a un estado militar. No en todas las ciudades se les trataba así, pero si se les consideraba como posesiones que no tenían derechos. No fue hastael siglo XII d.C. que existió el infanticidio.
Existen debates don respecto a la infancia, uno de ellos del historiador Philippe, dice que la infancia era muy diferente que en la época actual a losniños no se les consentía tanto que se les trataba como pequeños adultitos o replica y que la único derecho que tenia era que no se les culpaba por delitos criminales. No obstante, Borstelmann, dice quea los niños por lo general se les tomaba en cuenta antes que a los alumnos.
Hacia las perspectivas modernas de la infancia:
Se seguían viendo como posesiones, pero los religiosos trataban de convencera los padres que los mandaran a la escuela porque esto les traería a se les denominaría como una fuerza de trabajo.
Había dos doctrinas acerca de este tema la doctrina del pecado original, que...