unad
Páginas: 3 (643 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2014
ACTIVIDAD PRÁCTICA
JENNIFER KATHERINE CASTILLO JAIMES
CODIGO 1094272729
KAREN JOHANA ARIAS QUINTERO
CODIGO 1091656243
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAUNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
2014
INTRODUCCIÓN
En este trabajo practico se encontrara un análisis de la película la vida es bella, en donde se reflejan temas comoconductas Pro sociales, Conductas agresivas en los personajes, Actitudes positivas o negativas de los personajes, situaciones de influencia social, tipos de poder y formas de liderazgo encontradas en loscapítulos de la película.
LA VIDA ES BELLA
PERSONAJES
ESCENAS
TEMÁTICA REFLEJADA
RELACIÓN CON LA TEORÍA
Guido
el camarero
el tío y el caballo Robin Hood
Guido trabajando y muy contento en el hotel de su tío, lo llama uno de sus compañeros con mucha angustia para decirle que saliera que a su tío le había sucedido algo, allí observo que lehabían pintado de verde el caballo de su tío letreros en forma de burla.
Teoría de la frustración-agresión
La teoría de la frustración también se ocupa de los tipos de agresión que siguen a lafrustración.
Dollard y sus colaboradores sostuvieron que la agresión directa, física y verbal sera la preferida. En cambio si este recurso se inhibe o entorpece se acude a otro tipo de agresión, comopropagar rumores o hacer de las personas objetos de burlas o bromas.
Guido
El caballo Robin Hood.
Cuando le pintan el caballo de verde por ser judío. Él lo toma con buen humor, a broma, diciendoque no tiene importancia, aunque la tenga porque los están discriminando
Discriminación
Bar-Tal (1989), ha realizado un profundo análisis
ha señalado que esta forma extremadamente negativa decategorización de
grupos en categorías socialmente rechazadas
Guido
jefe de recepción.
Cuando guido va a solicitar el permiso para abrir una librería el señor encargado no lo hace porque...
JENNIFER KATHERINE CASTILLO JAIMES
CODIGO 1094272729
KAREN JOHANA ARIAS QUINTERO
CODIGO 1091656243
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAUNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
2014
INTRODUCCIÓN
En este trabajo practico se encontrara un análisis de la película la vida es bella, en donde se reflejan temas comoconductas Pro sociales, Conductas agresivas en los personajes, Actitudes positivas o negativas de los personajes, situaciones de influencia social, tipos de poder y formas de liderazgo encontradas en loscapítulos de la película.
LA VIDA ES BELLA
PERSONAJES
ESCENAS
TEMÁTICA REFLEJADA
RELACIÓN CON LA TEORÍA
Guido
el camarero
el tío y el caballo Robin Hood
Guido trabajando y muy contento en el hotel de su tío, lo llama uno de sus compañeros con mucha angustia para decirle que saliera que a su tío le había sucedido algo, allí observo que lehabían pintado de verde el caballo de su tío letreros en forma de burla.
Teoría de la frustración-agresión
La teoría de la frustración también se ocupa de los tipos de agresión que siguen a lafrustración.
Dollard y sus colaboradores sostuvieron que la agresión directa, física y verbal sera la preferida. En cambio si este recurso se inhibe o entorpece se acude a otro tipo de agresión, comopropagar rumores o hacer de las personas objetos de burlas o bromas.
Guido
El caballo Robin Hood.
Cuando le pintan el caballo de verde por ser judío. Él lo toma con buen humor, a broma, diciendoque no tiene importancia, aunque la tenga porque los están discriminando
Discriminación
Bar-Tal (1989), ha realizado un profundo análisis
ha señalado que esta forma extremadamente negativa decategorización de
grupos en categorías socialmente rechazadas
Guido
jefe de recepción.
Cuando guido va a solicitar el permiso para abrir una librería el señor encargado no lo hace porque...
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