Unicef Bolivia - Por Los Ninos Ninas Y Adolescentes De Bolivia
Páginas: 51 (12676 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2012
UNICEF BOLIVIA
Por los
niños, niñas, adolescentes Bolivia
y de
únete por la niñez
UNICEF EN BOLIVIA
Situación de la Infancia, Niñez y Adolescencia en Bolivia El Rol de UNICEF Programa País 2008-2012 Programa de Supervivencia, Salud y Desarrollo de Niños, Niñas y Adolescentes Programa de Agua, Higiene y Ambientes Saludables Programa de Educación para la Vida y la CiudadaníaPrograma de Protección de Derechos de la Niñez Programa de Políticas Públicas, Abogacía y Alianzas por los Derechos Humanos Programa de Respuesta a Emergencias Financiamiento
UNICEF/Bolivia/2008/Pirozzi
4 9
13 19 21 25
29 33 34 36
Contrapartes y Aliados
Situación de la Infancia, Niñez y Adolescencia en Bolivia El Rol de UNICEF
UNICEF/Bolivia/2008/Pirozzi
Bolivia se caracteriza portener una estructura poblacional predominantemente joven. Así, en 2010 la población menor de 18 años alcanzaba los 4,4 millones de habitantes, es decir, más del 42% de la población total del país. Los escenarios económicos, sociales, políticos, culturales e institucionales generados durante los últimos 10 años en el país han tenido una repercusión directa en el desarrollo de la niñez y adolescenciaen Bolivia, influyendo directa o indirectamente en la vigencia, protección y ejercicio de sus derechos. La cara de la pobreza, la exclusión y vulneración de derechos muestra a cerca de 2.9 millones de niños, niñas y adolescentes, afectados no sólo por la falta de ingresos, sino también por la injusticia, la exclusión y la desigualdad social. A su vez, esto se traduce en problemáticas dedesintegración familiar, orfandad, migración, la temprana incorporación al trabajo, maternidad precoz, discriminación, ausencia de medios recreativos, privaciones y maltrato, todo en una realidad endémica que afecta de forma silenciosa en todos los ámbitos del territorio nacional. En este contexto cabe reseñar, que la pobreza afecta más a las niñas y adolescentes mujeres, que viven en zonas rurales y son deorigen indígena. Ser niña, pobre, indígena y vivir en el área rural, probablemente es la figura más emblemática de las mayores exclusiones sociales en Bolivia. Esta clara evidencia de exclusión, discriminación y explotación se observa en el medio millón de niños,
La cara de la pobreza, la exclusión y vulneración de derechos muestra a cerca de 2.9 millones de niños, niñas y adolescentes,afectados no sólo por la falta de ingresos, sino también por la injusticia, la exclusión y la desigualdad social.
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niñas y adolescentes menores de 12 años que no cuentan con registro de identidad, en los 210 mil huérfanos, los 366 mil abandonados. Asimismo, 313 mil niños, niñas y adolescentes se ven obligados a trabajar, más de 1.000 viven en cárceles acompañando a sus padres, que cumplen algúntipo de sentencia penal, cerca de 2.200 se encuentran viviendo en la calle y otros cientos son víctimas de la violencia sexual comercial, la trata y el tráfico. Por otro lado, la cara de la esperanza se observa en el desarrollo y la capacidad de resiliencia de la niñez y adolescencia, además de los avances logrados en la protección de su derecho a la salud, educación y servicios básicos. En estesentido, los efectos positivos se reflejan en la reducción de la mortalidad infantil (50 por mil nacidos vivos en 2008), la mejora en los niveles nutricionales de niños y niñas menores de cinco años de edad (22% de desnutrición crónica); y en el incremento en la cobertura de protección con vacunas, para evitar la morbi/ mortalidad de la niñez y lograr la
erradicación de enfermedades como lapoliomielitis, el sarampión y el tétanos neonatal. En el ámbito de la educación, la tasa de matriculación en primaria se mantuvo por encima del 90%, la tasa de término de 8º de primaria alrededor del 75% y la tasa de abandono en el 4,6%. En el área de agua y saneamiento, el incremento de la cobertura de acceso a agua potable hasta alcanzar al 75% de población total ha contribuido a mejorar sus...
Por los
niños, niñas, adolescentes Bolivia
y de
únete por la niñez
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Situación de la Infancia, Niñez y Adolescencia en Bolivia El Rol de UNICEF Programa País 2008-2012 Programa de Supervivencia, Salud y Desarrollo de Niños, Niñas y Adolescentes Programa de Agua, Higiene y Ambientes Saludables Programa de Educación para la Vida y la CiudadaníaPrograma de Protección de Derechos de la Niñez Programa de Políticas Públicas, Abogacía y Alianzas por los Derechos Humanos Programa de Respuesta a Emergencias Financiamiento
UNICEF/Bolivia/2008/Pirozzi
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Situación de la Infancia, Niñez y Adolescencia en Bolivia El Rol de UNICEF
UNICEF/Bolivia/2008/Pirozzi
Bolivia se caracteriza portener una estructura poblacional predominantemente joven. Así, en 2010 la población menor de 18 años alcanzaba los 4,4 millones de habitantes, es decir, más del 42% de la población total del país. Los escenarios económicos, sociales, políticos, culturales e institucionales generados durante los últimos 10 años en el país han tenido una repercusión directa en el desarrollo de la niñez y adolescenciaen Bolivia, influyendo directa o indirectamente en la vigencia, protección y ejercicio de sus derechos. La cara de la pobreza, la exclusión y vulneración de derechos muestra a cerca de 2.9 millones de niños, niñas y adolescentes, afectados no sólo por la falta de ingresos, sino también por la injusticia, la exclusión y la desigualdad social. A su vez, esto se traduce en problemáticas dedesintegración familiar, orfandad, migración, la temprana incorporación al trabajo, maternidad precoz, discriminación, ausencia de medios recreativos, privaciones y maltrato, todo en una realidad endémica que afecta de forma silenciosa en todos los ámbitos del territorio nacional. En este contexto cabe reseñar, que la pobreza afecta más a las niñas y adolescentes mujeres, que viven en zonas rurales y son deorigen indígena. Ser niña, pobre, indígena y vivir en el área rural, probablemente es la figura más emblemática de las mayores exclusiones sociales en Bolivia. Esta clara evidencia de exclusión, discriminación y explotación se observa en el medio millón de niños,
La cara de la pobreza, la exclusión y vulneración de derechos muestra a cerca de 2.9 millones de niños, niñas y adolescentes,afectados no sólo por la falta de ingresos, sino también por la injusticia, la exclusión y la desigualdad social.
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niñas y adolescentes menores de 12 años que no cuentan con registro de identidad, en los 210 mil huérfanos, los 366 mil abandonados. Asimismo, 313 mil niños, niñas y adolescentes se ven obligados a trabajar, más de 1.000 viven en cárceles acompañando a sus padres, que cumplen algúntipo de sentencia penal, cerca de 2.200 se encuentran viviendo en la calle y otros cientos son víctimas de la violencia sexual comercial, la trata y el tráfico. Por otro lado, la cara de la esperanza se observa en el desarrollo y la capacidad de resiliencia de la niñez y adolescencia, además de los avances logrados en la protección de su derecho a la salud, educación y servicios básicos. En estesentido, los efectos positivos se reflejan en la reducción de la mortalidad infantil (50 por mil nacidos vivos en 2008), la mejora en los niveles nutricionales de niños y niñas menores de cinco años de edad (22% de desnutrición crónica); y en el incremento en la cobertura de protección con vacunas, para evitar la morbi/ mortalidad de la niñez y lograr la
erradicación de enfermedades como lapoliomielitis, el sarampión y el tétanos neonatal. En el ámbito de la educación, la tasa de matriculación en primaria se mantuvo por encima del 90%, la tasa de término de 8º de primaria alrededor del 75% y la tasa de abandono en el 4,6%. En el área de agua y saneamiento, el incremento de la cobertura de acceso a agua potable hasta alcanzar al 75% de población total ha contribuido a mejorar sus...
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