UNICEF

aportar ideas
Esta publicación busca
y adolescentes
para acompañar a niños
y seguro de Internet
en el uso responsable
a garantizar
y las redes sociales, Par
derechos, evitando
el máximo goce de sus
los riesgos posibles.

UN UNIVERSO
AL ALCANCE
DEL DEDO
Una biblioteca, una sala de juegos,
un lugar de encuentro, un canal de
comunicación, un espacio de expresión,
un museo, unviaje…
Todo eso es Internet.
Al alcance de un dedo, encontramos
diversión, vida social, información, arte,
o lo que se nos pueda ocurrir.

Internet:

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UNA OPORTUNIDAD, UN DESAFÍO
Aunque los comienzos de Internet se remontan a la década del ’60, es recién desde el comienzo del siglo XXI que su utilización se expande fabulosamente: en 2011 se calcula que
la cantidad de internautas, en todoel mundo,
supera los 2.000 millones.

Para los niños, niñas y adolescentes, las TICs
son el modo “nativo” de comunicación entre
ellos y de interacción con el mundo, por eso se
los llama nativos digitales.
En octubre de 2010, UNICEF realizó una investigación sobre el uso de las redes sociales
entre los adolescentes, que mostró que estas
En Argentina, en la actualidad, hay más –sobre todoFacebook– son las herramientas
5.000.000 de hogares con servicios de banda de comunicación más utilizadas por la ampliancha, y 12.000.000 de argentinos y argentinas tud de posibilidades de que brindan los muutilizan redes sociales.
ros, el chat, los videos, las fotos y las aplicaciones de juegos, preguntas o encuestas.
Estos números demuestran el inmenso impacto
que las llamadas “tecnologíasde la comunica- Como padres y madres, estas nuevas formas
ción y la información” (TICs, la televisión, teléfo- de comunicación plantean una serie de desanos celulares, Internet…) tienen en nuestra vida fíos a la hora de garantizar los derechos de los
cotidiana y, sobre todo, en el modo en que nos jóvenes y de protegerlos de los riesgos que
comunicamos entre nosotros y con el mundo. existen en elciberespacio. x

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LOS DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS
Y ADOLESCENTES EN LA ERA DE INTERNET
Recordemos que la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN, sancionada en 1989) garantiza a cada niño, niña y adolescente el derecho a opinar y ser escuchado (art. 12), la libertad
de expresión, incluida la libertad de buscar, recibir y difundir información (Art.13), la libertad de
asociación yasamblea y el derecho a la información (artículo 17), entre otros. Aunque esta Convención fue redactada antes de que Internet se
convirtiera en una herramienta omnipresente, la
CDN es muy pertinente cuando se trata de que
los jóvenes accedan, publiquen y compartan
contenidos en línea. Con el rápido desarrollo de
las TICs en la última década, estos derechos están más vigentes que nunca.
TantoInternet como las redes sociales pueden
ser una maravillosa herramienta para la realización de los derechos de los jóvenes. Como
padres es una oportunidad y un desafío
acompañarlos en este camino de aprendizaje.
Conversar con ellos sobre el uso responsable
de la web es el punto de partida para eso. x

Julián Weich
Diversión, información y precaución
Desde hace algunos meses me sumé a lasredes sociales, específicamente a Twitter (@Julyweich), y la
verdad es que resultó ser una herramienta muy útil.
La utilizo para estar informado sobre cosas que a mí
me interesan y sobre todo para difundir eventos y acciones solidarias.
Me sirve para movilizar búsquedas de dadores de
sangre y hasta para alertar sobre algún embotellamiento así los conductores no se quedan atascados.
También louso para alentar a algún deportista o
preguntar la hora de algún partido. Sigo a varios músicos, periodistas, actores, conductores, canales de
noticias, fundaciones y ONGs.
La inmediatez de Twitter es maravillosa cuando hablamos de solidaridad, porque las cosas se divulgan
rápido cuando se necesitan y muchas veces las respuestas a un pedido de ayuda son en el momento.

Por mi profesión,...