Unidad 1 De Omad

Materia: Operaciones matemáticas Aplicadas al Derecho

Índice Página
Introducción………………………………………………………….……..... 3
CONTENIDO
1.1 Sistemas matemáticos números y numerales, la interpretación practica y conceptual del sistema indoarábigo…………………………….………………………….…………..4
1.2 Sistema de unidades y suimportancia………………….…...4

1.3 Los Conjuntos………………………………………………….……..…6
Autoevaluación y aprendizaje……………………..…………………..9
Laboratorio…………………….………………………………………………12
Bibliografía…………..…………………………………………………………16

Introducción

En este documento compartiremos los temas de sistemas métricos, numerales y números, sistema métrico y los conjuntos que se mencionan en el libro de Matemáticas aplicadas alderecho de David Cienfuegos Salgado.
Abarcaremos primero los temas relacionados con la aritmética, el origen de los números y su evolución a si mismo de los sistemas numerales, los pueblos que mas aportaron así como su desarrollo hasta la actualidad.
También se menciona los conjuntos como es aquel conjunto que consta de un solo elemento y hablaremos de los tipos de conjuntos como se clasifican yalgunos ejemplos de ello.

Después abarcaremos la parte de Autoevaluaciones y Aprendizaje para complementar con los conocimientos adquiridos en la sección anterior.

Para concluir se mostrara un laboratorio en el cual se realizaran las preguntas mas relevantes de toda la unidad para poder ayudar de una manera eficaz al con prendimiento del tema y de su estudio.

Unidad 1 Aritmética

Lamatemática es la reina de las ciencias y a su vez la aritmética es la reina de las matemáticas.

Se considera a la aritmética como el cálculo con números en las formas de cálculo fundamentales a saber sumar, restar, multiplicar, dividir, potencia extraer raíz cuadrada y logaritmar.

1.1 Sistemas matemáticos números y numerales, la interpretación practica y conceptual del sistema indoarábigo.Sistemas Matemáticos

Pensar y razonar es la más valiosa facultad del hombre.
La física nos ayuda a pensar en términos en términos cuantitativos, el utilizar matemáticas más complejas, sino más bien el tener una idea aproximada de las órdenes de magnitud de las variables.

Sistema matemático: es un conjunto de elementos en el que participan uno o más operaciones.

Números y Numerales

Seentiende por número a la idea o indicación de la cuantía de una multiplicación.
Numeral es el número en forma escrita.
El número nace de la acción de contar.
Un sistema de numeración es un sistema utilizado para escribir numerales.
La palabra cero proviene de la voz árabe ziffero que significa lugar vacío.
El sistema indo arábigo es llamado también sistema numérico decimal o de base de diez, eneste sistema la base es de diez porque 10 unidades de primer orden forman una decena.
Las cifras del 1 al 9 tienen un valor propio y reciben el nombre de cifras significativas, mientras que el cero carece de valor.
Absoluto es el valor que tiene el símbolo de su figura.
Relativo es el que tiene el numeral o símbolo por el lugar que ocupa.

1.2 Sistema de unidades y su importancia

Cuandose empezó a comerciar surge la necesidad de pesar y medir.
Los pueblos que mas aportes hicieron a los sistemas de unidades fueron los babilónicos, los hebreos, los griegos y los romanos.
Las unidades de medida variaban y derivaban, por regla general, de partes del cuerpo
El codo: representa la distancia entre este y la punta del dedo anular(codo griego = .0524m, codo hebreo .450m)
La milla:fue definida por los romanos como mil pasos y con una totalidad de 5000 pies.
La yarda: Parece tener su origen en Inglaterra durante el reinado de Enrique I y representa la distancia entre su nariz y la punta del dedo pulgar.
Existía un caos cuando había que comerciar con estas unidades de medida.

Sistema métrico

El sistema métrico es un sistema de medidas o unidades que se fundamentan en...