Unidad 1 la competencia comunicativa en la sociedad del conocimiento

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (665 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 26 de febrero de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
ACTIVIDADES DE LA UNIDAD No I
“La competencia comunicativa en la sociedad del conocimiento”

¿Qué entiendes por competencia? |
R= | Competencia está vinculada con el saber hacer, con el saberser y con el querer hacer. Una competencia es un saber identificado, que pone en juego una o más capacidades dentro de un campo disciplinario determinado. Ese saber exige el control de los materialesque se van a utilizar. La competencia es un sistema de conocimientos conceptuales y procedurales, organizados en esquemas operatorios, que permiten la identificación de una situación- problema, alinterior de una familia de situaciones, y su resolución eficaz. La competencia esta entonces constituida por capacidades y conocimientos. |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|¿Cómo deberá ser una persona competente? |
R= | Se puede hablar de competencia cuando un individuo es capaz de movilizar adecuadamente sus saberes y su saber hacer en diversas situaciones. Lo esencialde la competencia reside en la movilización de recursos por el individuo, tanto de sus recursos propios como de otros que le son externos. En este sentido es necesario que estemos habilitados para darrespuesta a los problemas que se generan en el ámbito social, interpersonal, personal y profesional en que interaccionamos. |
| |
| |
| |
| |
| |
| |

¿Características delconcepto de competencia? |
R= La competencia, para que se reconozca como tal, requiere de la unión de varios aspectos: adquisición de conocimientos, de sus compresiones y de la transferencia de estosconocimientos a situaciones de la vida real; es decir, saber, saber hacer y querer hacer. Por lo tanto, una competencia exige conocer, relacionar, interpretar, inferir, interpolar, inventar, aplicar,transferir los saberes a la resolución de problemas en la vida cotidiana. Las competencias combinan el saber teórico con el saber practico, técnico, metodológico y social, a través del desarrollo...
tracking img