unidad 1 y 2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
SUBPROGRAMA SUPERVISIÓN
ACADÉMICA REGIONAL



























Nombre y Apellido: Virginia loubet
Cedula de Identidad: 19.258.579
Email: virginialoubet@gmail.com
Telf. 04140983505.
Fecha deentrega 07/06/201












INTRODUCCIÓN




El método de estudios, comúnmente, se lleva a cabo de forma presencial, por lo tanto, existe una constante interacción alumno/docente. Este es el método al que nos habituamos desde la educación inicial. La Universidad Nacional Abierta(a la que nos referiremos de ahora en adelante como UNA) ofrece una modalidaddiferente... La Educación a Distancia. Dicho método no requiere la asistencia regular del alumno al centro educativo por lo que la interacción con el docente se reduce al mínimo, lo cual representa una alternativa para las personas que han visto obstaculizado su deseo de desarrollarse profesionalmente por falta de tiempo para acudir diariamente a las aulas de clases. En esta modalidad cadaalumno podrá adaptar su horario de estudios de acuerdo al tiempo libre del que dispone diariamente;

























ÍNDICE EN GENERAL
• INTODUCCION

• UNIDAD I


1- ¿Elabore una definición de educación a distancia?
2- ¿Identifique las características de la educación a distancia que se aplican en la UNA?
3- ¿Elabore una lista de las funciones académicoadministrativas?
4- Instrumento 1 Autoevaluación de Competencia
5- Instrumento 2 Distribución del Tiempo
6- Instrumento 3 Horario de Estudio
7- Instrumento 4 Evaluación del Espacio de Estudio
8- Instrumento 5A Cumplimiento de Horario de Estudio
9- Instrumento 5B Reprogramación del Horario de Estudio


• UNIDAD II

1- ¿Porque decidí estudiar en este momento?
2- ¿Porque escogí lacarrera que quiero?
3- ¿Cuáles son las competencias que tengo para estudiar?
4- ¿Tengo algunas limitaciones para estudiarlas?






















1. Como una forma de autoevaluar el conocimiento adquirido

a- Elabora una definición de educación a distancia.

Se entiende por educación a distancia la forma de estudiar en la que el alumno no requiere de laformación de un profesor para poder aprender es decir que existe una brecha entre el profesor y el alumno; que se suele disminuir con el uso de la tecnología y el material didáctico complementario además de recibir la orientación del profesor para poder hacer un plan de estudio y manejar sus estudiosa distancia de la mejor manera posible. De esta forma el estudiante no padece de los límites quetiene la educación formal puesto que no tienen horario rígido de estudio en el que debe basarse al igual que no requiere de gasto económico al no tener que asistir a diario a clases.

b- Identifica las características de esa definición aplicadas a la UNA.

- La modalidad de educación a distancia.

- Atiende una gran cantidad de estudiantes sin que tengan que asistir a clases.

- Se puedeencontrar en todos los estados de Venezuela.
- Provee la ayuda de material impreso, guías planes de curso, textos del mercado, videos así como el Internet.

- Se esmera en que el estudiante planifique su propio horario de estudio para que así aprenda administrar su tiempo.

- El estudiante se enseña a que asuma su propia forma de aprendizaje con el apoyo del orientador.

- Permite que elestudiante aprenda a su ritmo con su capacidad de estudio particular

- Tiene formas de evaluación, presenciales y a distancia mediante los cuales el estudiante puede comprobar su avance en el logro de los objetivos.

- Por medio de otras Instituciones se realizan actividades programadas como evaluaciones y otras.

c- Elabora una lista de las funciones académico-administrativas.

- Los...