UNIDAD 2 GRUPO CONTENIDOS PARA DINÁMICA DEL MARTES

VARIAS DEFINICIONES DE GRUPO

Un grupo está formado por un conjunto de personas que desempeñan roles específicos y recíprocos, que actúan de acuerdo a normas, valores y fines que fueron acordados previamente a su formación formal para mantener la continuidad y estabilidad del mismo en una sociedad.
Un grupo es un conjunto humano cuyos elementos se conocen, se influyen mutuamente y poseenobjetivos en común.
Conjunto de personas que interactúan con referencia a un objeto determinado
El conjunto de, por lo menos dos individuos, que interactúan entre sí y comparten objetivos en común se denomina grupo.
Desde un punto de vista formal el concepto de grupo puede definirse como un conjunto más o menos delimitado de individuos, que mantienen entre sí un conjunto más o menos amplio ydiferenciado de relaciones, en unos entornos espacio-temporales determinados, dando lugar a estructuras sociales que tienen ciertas propiedades colectivas, en virtud de las acciones recíprocas que se producen entre sus miembros.
     Grupo: conjunto de personas (tres o más) que, unidas por un objetivo común, pueden interaccionar entre sí, aceptando ciertas normas y compartiendo emociones pero, sobre todo,participando de un sentimiento común de pertenencia al grupo que permanece por lo menos hasta que se ha logrado el objetivo.
Es un conjunto de personas que se reúnen más o menos frecuentemente para lograr fines comunes, que interactúan constantemente y que han aceptado una serie de normas, de principios y de roles de comportamiento social.

DIFERENTES CONCEPCIONES DE GRUPO

Desde los comienzosdel desarrollo histórico, se describió que ciertos modos de hacer las cosas en grupo, resultaban más fáciles que hacerlas individualmente.
En la antigüedad, Aristóteles proclamó la naturaleza social del hombre, afirmación que fue reforzada en el s. XVII por Rousseau, David Hume, J Locke, y otros, quienes también realizaron estudios sobre la naturaleza social del hombre y la relación queexiste entre los individuos y las sociedades.
A partir de la década de los treinta el estudio científico de la conducta del grupo comenzó a tomar más forma y se caracterizó por el establecimiento de numerosos centros de investigación que se especializaron en fenómenos de grupo.
A partir de 1945, se diversificaron los centros de de investigación, las formas de aplicación y también labibliografía sobre dinámica de grupos, con el objeto de analizar y comprender las múltiples y complejas motivaciones que actúa sobre los grupos, como también para analizar las bondades de la Dinámica de Grupos en la difícil tarea de la enseñanza.
Perspectiva interaccional: le interesan las fuerzas que aparecen entre los integrantes del grupo aquí y ahora. En su lenguaje se habla de valencias, deatracción y repulsión, etc. y la tarea es mejorar la interacción, especialmente a través del feed-back.
Perspectiva psicoanalítica (PsA): le interesan las fuerzas psicológicas subyacentes en cada participante, que se actualizan como consecuencia de la interacción grupal; ellas tienen su origen en el grupo primario familiar y serían del orden inconsciente. El grupo y sus integrantes sonrepresentaciones de "otros" que habitan en la mente de cada participante y la tarea es develarlo. Dentro de esta perspectiva la escuela más importante es la del Instituto Tavistock, especialmente con Wilfried R. Bion.
Perspectiva humanista: le interesa la oportunidad de crecimiento personal que se ofrece a partir de la interacción. El más representativo es Carl Rogers.
Freud o Enfoquepsicoanalítico de Freud: Destacó en el análisis grupal la importancia del desarrollo y de la identificación del yo en los grupos, la importancia del líder dentro del grupo y la reconstrucción de la unidad familiar mediante los miembros del grupo.
CLASIFICACIÓN DE GRUPO
Los grupos pueden ser clasificados de acuerdo con sus características o propiedades, como el número de miembros que lo integran (tamaño),...