Dinamicas para grupos

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LA BOLSA DE VALORES
(Competencia)

Dirigido a: Jóvenes y adultos

Objetivos:
• Ilustra, el problema de la resistencia al cambio
• Destaca el efecto emocional que provocan los cambios

Recursos Materiales:
• Un salón amplio e iluminado
• Lugares individuales
• Pizarrón por equipo
• Hojas para cada participante

Duración: 60 minutos aprox.

Tamaño y disposición del grupo: Hasta 20personas

Desarrollo:

• Se entregan las hojas de instrucciones y de anotación a los participantes para que sean estudiadas en forma individual, en el lugar en donde vaya a trabajar su subgrupo.
• Los equipos deben tomar su primera decisión durante cinco minutos. Esta deberá anotarse en un papel en blanco y entregarse al instructor quien lo comunicará a los otros grupos.
• Durante tresminutos se sigue el mismo procedimiento para la segunda y tercera decisión.
• Después de la tercera y antes de la cuarta decisión los grupos pueden negociar. Para esto se escoge a un negociador que entrará en pláticas con el representante del otro grupo a fin de llegar a un acuerdo. La negociación debe llevarse a cabo frente al instructor y tendrá un límite de tres minutos.
• Hasta la quinta vueltase trabaja en base al valor nominal. De la sexta a la novena vuelta las acciones doblan su valor. En la décima vuelta, el valor se multiplica por diez
• Al finalizar el ejercicio se suma el resultado y se declara un ganador.


JUEGO DE AROS
(Competencia)

Dirigido a: Jóvenes y adultos

Objetivos:
• Obtener información sobre el comportamiento de logro en relación con la toma de riesgos,fijación de metas y usos de la experiencia propia y ajena

Recursos Materiales:
• Salón amplio e iluminado
• Estaca
• 8 aros
• Papel, lápiz, marcador y masking-tape

Duración: De acuerdo al numero de integrantes

Tamaño y disposición del grupo:

Desarrollo:

• Especificaciones: Marcar (con el masking-tape) doce posiciones ascendentes para tirar los aros, estableciendo un sistema devalores según las necesidades del ejercicio. Consta de: 3 turnos, grupos pequeños de discusión, grupo general de discusión
• Cada integrante tendrá una oportunidad de participar
• Al final de cada turno se anotarán en una hoja las reacciones: toma de riesgos, fijación de metas, uso de la experiencia propia y ajena
• Se comenta el ejercicio


TELEFONO DESCOMPUESTO
(Comunicación grupal)Dirigido a: Niños, jóvenes y adultos que sepan leer y escribir

Objetivos:
• Objetivar la información a través de la observación de su distorsión desde su fuente original hasta su destino final

Recursos Materiales:
• Mensaje a transmitir
• Pizarrón
• Grabadora (opcional)
• Salón amplio e iluminado

Duración: 30 minutos

Tamaño y disposición del grupo: ilimitado/libre

Desarrollo:• 6 voluntarios enumerados (5 de ellos salen del salón)
• Se lee el mensaje al #1 y se le pide al #2 que regrese al salón.
• El #1 dice al #2 el mensaje.
• Se le pide al participante #3 que regrese al salón.
• Se repite todo el proceso hasta que el participante #6 reciba el mensaje, el cual debe ser escrito en el pizarrón
• El instructor escribe a la vez, el mensaje original y se comparanambos.
• Se comenta el ejercicio


BINAS, CUARTAS
(Comunicación intergrupal)

Dirigido a: Jóvenes y adultos

Objetivos:
• Lograr la expresión de tensiones y expectativas a través de la integración grupal

Recursos Materiales:
• Salón amplio e iluminado
• Papel y lápices

Duración: 28 a 35 minutos

Tamaño y disposición del grupo: de 8 a 160 personas

Desarrollo:

• Cadapersona busca un compañero (platican durante 10 minutos)
• Transcurrido el tiempo, cada pareja se junta con otra pareja (platican durante 10 minutos)
• Posteriormente, se construyen nuevos grupos de ocho personas.
• Se inicia la presentación general: algún integrante presenta a su grupo o a su compañero inicial.
• El instructor sintetiza los aspectos comunes del grupo
• Se discute el...
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