Unidad 2

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Actividad I.7
En esta actividad realizarás un diagrama de flujo que muestre cómo dar solución a problemas en donde existe una condición a evaluar.
1. Elabora el diagrama de flujo que muestre unproceso para encontrar el mayor de dos números cualesquiera.
2. Vuelve a leer el algoritmo de la actividad I.4.
Inicio

B,C

fIN

C es mayor que B
B es mayor que C
B>C
B=C

3.Elabora ahora un diagrama de flujo que muestre cómo saber si un número cualquier es par o impar.
4. fin

El numero es par
El numero es impar
Residuo de R=0
R=D/2
D
Inicio

Lee el segundoalgoritmo de la act. I.4

5. Elabora un diagrama de flujo que muestren una solucion para cada uno de los siguientes problemas.

a) Decidir si una persona tiene derecho a votar en laselecciones. Consideren que la edad para tener derecho a voto es igual o mayor a 18 años.

Inicio

PREGUNTAR EDAD DE LA PERSONA.

EDAD
>=18

La persona no puede votar.

La persona puede votar.FIN

b) Decidir si un estudiante ha aprobado o reprobado la asignatura de tecnología de la información y comunicación 2 con base en 3 exámenes parciales. Para esto, debes calcular primero elpromedio de las 3 pruebas y después, con base en este cálculo, decir si ha aprobado o no.
INICIO

Calif. >=70
Sumar los 3 exámenes.

Reprueba

Aprueba

FIN

c) Identificar si un numerocualquiera es positivo, negativo o es cero.

Actividad I.8. En esta actividad realizaras un diagrama de flujo que muestre el proceso para dar solucion a problemas en los que existe una condición aevaluar y en los que, además, es necesario repetir una serie de pasos.
1. Elabora el diagrama de flujo que despliegue los números enteros del 1 al 10.
2. Lee el algoritmo de la act. I.5Inicio

3. Elaboren los diagramas de flujo que muestren el proceso para solucionar cada uno de los siguientes problemas.

a) Imprimir la serie de números enteros del 1 al 10 y, para cada...
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