unidad 2

PROPOSITO DEL TGS:*Existe una tendencia gral. Hacia la integración en las dif. Ciencias naturales y sociales.*Tal integración parece centrarse en una teoría gral.*Tal teoría puede ser un medio important para llega a la teoría exacta d los campos no físicos de la ciencia.*Desarrollando principios unificados q van “vertical/e”, a través de los universos de las ciencias ind.*Esto pued conducir a laintegración muy necesaria de la educ.científica. TENDENCIA DE LA TGS:1)La teoría de sistemas no es una moda efímera o técnica reciente, la nocion de sistema es tan antigua como la filosofía europea y puede remontarse al pensamiento aristotélico.(Von Bertalanffy).2)La teoría gra. D sistemas comprende:*El todo es mas q la suma d las parts.*El todo determina la naturaleza d las parts.*Las parts nopueden comprenderse si se consideran en forma aislada del todo.*Las parts stan dinámica/e interrelacionadas o son interdependientes.3)Los sist. Vivientes son abiertos y no cerrados y q al realizar un cambio d los niveles físicos al biológico, social y cultural de la organización, estos tienen una complejidad de q pueden desarrollar un nivel emergent de organización con nvas. Carac.FINALIDAD DE LA TGS:*La complejidad debe aceptarse como una propiedad no ignorable.*Las teorías mecanicas no fueron diseñadas para tratar con sist. De complejidad organizada q mostraban estructuras complejas acopladas a fuertes interacciones.*La conducta de búsqueda de un obj. Propia de los sist. Vivients y una carac.Important d los sist. Abiertos.”Explicaciones sobre las revoluciones de causa y efecto” entre ellos:La disipación, la degradación y la evolución. JERARQUIA DE LOS SIT. D ACUERDO A LA TGS:La jerarqia es un concepto important q puede utilizarse para q los sist. Puedan ordenarse de acuerdo a varios criterios (enfoques, propiedades, dominio,clasif. De los sist.) ENFOQUES DE LA TGS: Según Boulding;*Examinar el universo empirico y escoger ciertos fenómenos grales. Q se forman de muxas disiplinas dif. *Arreglar los campos empíricos en una jerarqia de complejidad organizada q abarca desde marcos de referencia hasta sist. Trascendentales. Segun Ross W. Ashhy;*Enfoque empirico:Procede de loempirico a lo abstracto y de lo singular a lo mas gral. “examina al mundo y los dif. Sist. Q ocurren en este para deducir enunciados acerca de las irregularidads q se observa se mantienen”*Enfoque epistemológico:Procede d lo abstracto para deducir conclusiones grales. Acerca d lo mas especifico, considera tdos los sit. Posibles, aunq etos realmnt no exitan en el mundo real.TGS Y TIPOS DE SISTEMAS:*Metodologia de diseño:los sist. Deben planearse con una metodología q auxiliará a los autores d decisiones a considerar todas las ramificaciones d sus decisiones una vez diseñadas.*Marco de trabajo conceptual común:Los sist. Q se han originado en campos divergentes, deben d comprender d inf. En dif.Marcos conceptuales dl conocimiento científico en dif. Marcs conceptuales.*Nva. Clase de método científico:Debe complementarse con nvos. Métodos q puedan explicar el fenómeno d los sist. Vivientes q abarque los paradigmas de estos sist. Q se enfrentasn aprocesos como vida, muerte, nacimiento, evolución, etc.*Teoria de organizaciones:Se enfoca sobre la org. Y armonizaion de admon. Su obj. Es lograr laeficacia total del sist. *Direccion por sist:Se busca la eficacia total del mismo(diseño de sist.)y no una solución óptica local(ind.)con limitadas consecuencias.(mejoramiento de sist. Cuando no se cumple con las necesidades o deseos q generaron un sist.)*Metodos relacionados:la interrelacion entre disiplinas(ciencias, técnicas, herramientas,...